1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

　　生理发育是青春成长的重要信号，真正的成长不仅是身体的成长，还有思想和精神的变化，要学会独立思考和批判地接受他人的意见，还要开发创造力。 讨论与交流 　　步入青春期，身体发生了变化，如长高了，体重增强了，男生长胡须了，声音变粗了，女生乳房突起，声音变高了……这些能否说明青春期你已真正长大了？ 第一课 青春的邀约 第二框 成长的不仅仅是身体 学习目标 1.理解发展独立思维的必要性，了解思维独立的表现。 2.了解思维的批判性的表现及意义，学会培养自己的批判精神。 3.认识并掌握开发创造潜力的方法，不断提升自己。 疫情那些事 99.9%的新冠病毒十分钟被茶水杀灭 近期不要去外资超市，冷冻柜不能接触 新冠病毒会在咽喉滞留4天，要喝盐水和醋来消毒 大蒜切片氧化含服可杀灭新冠病毒 “中国志愿者协会”招募疫情防控志愿者，赶快报名。 新冠疫苗接种开放网站预约，凭社保卡可领疫情补贴。 假 的 假 的 假 的 ？ 生活在一个信息爆炸时代…… 谣言 真相 面对各种信息（“谣言”or“真相”），我们需要如何做? 在一个被信息包围的时代…… 独立思考(原因) 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 人是一根能思想的苇草。——（法国）帕斯卡尔 敢于和别人争辩就是独立. 独立就是按照自己的想法去做。 独立就是一个人做事必须有信心有勇气、有力量。 独立就是不光提出自己的观点，还要聆听、理解别人的观点。 （1）你同意以上说法吗？为什么？ （2）你认为初中生的“独立”指什么？ 探究与分享 走出“独立”的误区 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见 独立思考 一味追求独特 独立思考 完全按照自己的想法做，不理会他人意见 （1）表现在对事情有自己的看法； （2）敢于表达不同观点； （3）敢于对不合理的事情说“不”； （4）敢于向权威挑战。 知识小结： 3、什么是批判性思维：P10 （1）有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案； （2）能调动我们的经验； （3）激发我们新的学习动机； （4）促使我们解决问题，改进现状。 知识小结： 4、批判性思维的作用/意义：P11 假如课堂上，你发现老师有一道题讲错了...... 根据批判性思维，你会怎么做？ 知识小结： 5、如何培养批判精神：P11 （1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； （2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 具体技巧：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 开发创造潜力 ①它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 ③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 6.为什么要开发创造潜力? P12 课堂笔记（了解） 14 （1）敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 （2）关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 7.怎样开发创造潜力？P12 （3）创造离不开实践。 课堂笔记（重点） 15 ①人世间一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 ②社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。 ③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 8.为什么说创造离不开实践？P13 课堂笔记（了解） 16 发展独立思维 原因 成长的不仅仅是身体 表现 原因 做法 独立意识发展；思维能力提升 不等同于一味追求独特。不人云亦云，有自己独到的见解。能接纳他人合理、正确的意见。 动人的活力；思想活跃， 勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。敢于打破常规。关注他人与社会，看重创造的意义和价值。尝试、探索、实践。 开发创造潜力 脉络归纳 培养批判精神 表现 意义 做法 对事情有自己的看法。敢于表达不同观点。敢于对不合理的事情说“不”。敢于向权威挑战。 发现问题、提出问题，思考问题，探索解决方案。调动经验，激发学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 要考虑他人的感受。把握批判的技巧。 17 1．(2022·济南8)爱因斯坦曾指出，提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。为此，我们要(　 　) ①学会独立思考 ②一味追求独特 ③培养批判精神 ④敢于打破常