内容正文:
《他们的变化》
看了视频,你有什么感想?
第一节 悄悄变化的我
第一课青春时光
十
学习目标
情感态度价值观目标:
帮助学生了解青春期的生理和心理常识。引导学生正视青春期生理的变化,学会直面青春期的矛盾心理。
能力目标:
正视青春期生理的变化,学会直面青春期的矛盾心理。
知识目标:
了解青春期的身体变化及其带来的影响。掌握青春期的矛盾心理的表现及正确处理的方法。
人类的生长曲线
0
3
13
18
65
出生
体重和身高
胚胎期
幼儿期
儿童期
青春期
成年期
衰老期
迅速地生长
迅速地生长
减慢生长
体重或身高逐渐停止增长
身体衰退
死亡
青春期:身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长,身高平均每年增加七至十公分,体重平均每年增加三至五公斤。(长高、变壮)
身体外形的变化
讲授新知
人生身体发育的重要时期
4
讲授新知
对比中学和小学学习的科目,你有什么发现?
为何会越来越多,越来越难?
神经系统不断完善
内部器官的完善
性机能的成熟
这是青春期生殖器官发育成熟的标志。
外部特征:男孩儿长出喉结、胡须,声音变粗;
女孩儿乳房突起,声调变高。
讲授新知
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
笔记
1.青春期的身体变化主要表现在哪些方面?
身体外形的变化
身高平均每年增加七至十厘米,
体重平均每年增加三至五公斤。
内部器官的完善
心脏:重量增加至出生时的10倍。
肺脏:重量增加为出生时的9倍,肺活量明显增加,10-13岁为1400毫升,14-15岁为2000-2500毫升。呼吸功能日趋完善。
脑:重量及容量变化不大,神经系统的结构已接近成年。
性机能的成熟
男生:声音变粗,出现胡须;
女生:声调变高,月经来潮等。
青春期身体变化的主要表现:
8
青春期的积极影响
探究:青春期生理变化的影响
9
青春期
充满能量
充沛的精力
敏捷的思维
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
青春期的消极影响
10
思考:下列行为是否正确?为什么?
某同学觉得自己长得不漂亮
嘲笑长得胖的同学
痘痘又多了,丑死了!我没脸见人了!
我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
11
认知能力得到发展
(1)我发现我现在记东西记得特别快
(2)我喜欢我自己的事由我自己做主, 不希望父母过多的“唠叨”
(3)我有时高兴得一蹦三尺高,有时却变得忧郁,爱发脾气
自我意识不断增强
情感世界愈加丰富
青
春
期
的
独
白
我小学时十分喜欢举手回答问题,但现在即使是老师邀请我回答问题,我也很难为情,不敢“亮剑”。
问题三:
困惑一:
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦
时,还是渴望他们“出现”!
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!
问题二:
思考:
(1)青春期矛盾心理的表现有哪些?
(2)产生青春期矛盾心理的原因又有哪些?
青
春
期
的
独
白
4.青春期矛盾心理的表现:
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
青春期是人一生中身体发育的重要时期
5.青春期产生矛盾心理的原因
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
①个体认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……
②青春期个体生理发育极为迅速,而心理发展速度相对滞后,身心发展处于一种不平衡状态。
新课讲授
笔记7
7.如何解决青春期的矛盾心理 P6
行动上: 我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
新课讲授
笔记7
7.如何解决青春期的矛盾心理 P6
行动上:可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
新课讲授
笔记7
7.如何解决青春期的矛盾心理 P6
行动上:也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
新课讲授
笔记7
7.如何解决青春期的矛盾心理 P6
行动上:④我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
1、把自己的想法写下来。写想法是对自己不良感受的健康宣泄,可以帮助我们冷静下来。
2、参加体有活动。甜畅淋漓的体育活动可以帮助我们转移注意力,化解烦恼。
3、学习自我暗示当遇到烦恼时,暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼等。这有助于我们放松心情,稳定情结。
4、试试自我解明。自朝自己的相貌、装束,甚至狼狈相,不仅不会貶低自己,反而会缓解情绪。
4、下面是某些同学的一些日常行为表现,其中点评正确的是( )
A.一向不爱说话的小红