专题05 平面图形的认识(二)单元过关检测-2023-2024学年七年级数学下册重难热点提升精讲与实战训练(苏科版)

2024-02-29
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开心数理化
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第7章 平面图形的认识(二)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.11 MB
发布时间 2024-02-29
更新时间 2024-02-29
作者 开心数理化
品牌系列 -
审核时间 2024-02-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43585418.html
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来源 学科网

内容正文:

专题05平面图形的认识(二) 单元过关检测 考试范围:平面图形的认识(二);考试时间:120分钟;满分:140分 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(共24分) 1.(本题3分)下列图形中,和不是同位角的是(    ) A.   B.   C.   D.   2.(本题3分)如图,将一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,当时,则(    ) A. B. C. D. 3.(本题3分)下列说法正确的说法是(    ) A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行 B.两条平行线的所有公垂线段都相等 C.从直线外一点到已知直线的垂线段,叫作点到直线的距离 D.若两个角的两条边分别平行,那么这两个角相等 4.(本题3分)如图,两个完全一样的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点到点的方向平移到的位置,,,平移距离为6,则阴影部分面积为(    ) A.60 B.96 C.84 D.42 5.(本题3分)如图,在中,点、分别在、上,则图中三角形的个数是(    )    A.5 B.6 C.7 D.8 6.(本题3分)如图,在中,已知点,,分别为,,的中点,且,则阴影部分面积为(       ) A. B. C. D. 7.(本题3分)如图1,中,点和点分别为,上的动点,把纸片沿折叠,使得点A落在的外部处,如图2所示.若,,则的度数为(    )    A. B. C. D. 8.(本题3分)图1是一盏可折叠台灯.图为其平面示意图,底座于点,支架,为固定支撑杆,是的两倍,灯体可绕点旋转调节.现把灯体从水平位置旋转到位置(如图中虚线所示),此时,灯体所在的直线恰好垂直支架,且,则∠的度数为(       ). A. B. C. D. 二、填空题(共40分) 9.(本题4分)如图,,在不添加其他辅助线的情况下,若要使直线,则需要添加的条件为 (写出一个即可). 10.(本题4分)若直线,,,,则直线,的位置关系是 . 11.(本题4分)如图,直线,直线与直线相交于点,直线与直线相交于点,于点,若,则 12.(本题4分)如图,点D,E分别在上,,,则 . 13.(本题4分)已知,的两边和的两边分别平行,则 . 14.(本题4分)如图,,点F,H分别在,上,,于点G,连结,且恰好平分,,则下列结论:①;②;③;④平分;⑤,其中结论正确的为 .(请填写所有正确结论的序号) 15.(本题4分)下列各组数:①1,2,3;②2,3,4;③3,4,5;④3,6,9,其中能作为三角形的三边长的是 (填写所有符合题意的序号). 16.(本题4分)如图,已知,直线EF分别交,于点F,点E,平分,若,则的度数为 . 17.(本题4分)下列叙述: ①三角形的中线、角平分线都是射线; ②三角形的中线将三角形分成面积相等的两个小三角形; ③三角形的三条高交于一点; 其中正确的是 .(把正确的序号填在横线上) 18.(本题4分)如图,,平分,,下列结论:①;②;③;④;其中正确结论是 . 三、解答题(共76分) 19.(本题6分)如图,点O在直线上,平分,平分,F是上一点, 连接. (1)求证:; (2)若与互余, 求证:. 20.(本题7分)如图,已知,.求证.请将下列证明过程填写完整.证明: ∵(已知), ∴________(________________). ∴(________________). 又∵(已知), ∴_________(________________). ∴(________________). 21.(本题8分)如图,在中,分别为的中线和高,为的角平分线. (1)若,求的大小. (2)若的面积为40,,求的长. 22.(本题9分)如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,为格点三角形.    (1)过点画的平行线; (2)过点画的垂线; (3)的面积为_________. 23.(本题8分)(1)如图1,把沿DE折叠,使点A落在点处,试探索与的关系______(不必证明). (2)如图2,BI平分,CI平分,把折叠,使点A与点I重合,若,求的度数; 24.(本题8分)已知n边形的内角和θ=(n-2)×180°. (1)甲同学说,θ能取360°;而乙同学说,θ也能取630°.甲、乙的说法对吗?若对,求出边数n.若不对,说明理由; (2)若n边形变为(n+x)边形,发现内角和增加了360°,用列方程的方法确定x. 25.(本题8分)如图,中,是上一点,过作交于点,是上一点,连接.若. (1)求证:; (2)若,平分,求的度数. 26

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