内容正文:
父母与子女
师生关系
朋友关系
我们由于有了父母的爱、老师的爱、朋友的爱,我们在快乐中成长。今天这节课我们就来共同探讨“在品味情感中成长”的问题。
图片体现的是什么情感?
七下《道德与法治》
5.2 在品味情感中成长
学习目标
美好情感的意义(作用)?
如何获得美好情感?
体验负面情感对我们有什么影响?
如何传递情感正能量?
01
体味美好情感
你从视频中体验到怎样的情感?这些美好的情感对你有什么影响?
家庭人与人的亲情
1. 美好情感的意义? P47
①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
思考
有人春节回家情不自禁地哭了,这说明了什么?
阅读
参加
活动
与人
交往
2.怎样获得美好情感? P47
2. 怎样获得美好情感? P47
创造美好情感的具体方式 P48
欣赏艺术作品
电影、书籍、短视频
绘画作品、摄影作品
作业太多--焦虑
竞选班干失败--羞耻感
想一想
2)负面情感一定是坏事吗?
1)这些情感体验是正面情感吗?
负面情感体验
不一定
析一析
浩浩疫情三年没有回家,这次防疫政策开放后兴高采烈跟着父母回到爷爷奶奶家过年。但是一回到家就被七大姑八大姨问期末成绩,这次浩浩考试发挥失常,被这么多人问东问西还被拿来跟表哥作比较,浩浩心里特别不是滋味。
1)浩浩为什么心里感觉不舒服?这是一种什么感受?
2)假如你是浩浩的朋友,你会如何劝说浩浩?(提示:从如何调整自己及负面情感有何意义两个角度劝说)
3. 体验负面情感的作用 P48-49
02
传递情感正能量
焦虑感
挫败感
羞耻感
恐惧感
荣誉感
责任感
爱国情
亲情
友情
……
常考正面情感
常考负面情感
视频中的亲人是如何传递情感正能量的?
课堂小结
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