5.5 解决问题（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春三年级数学下册同步训练（人教版）

三年级数学(人教)下册 五、面积 第5课时 解决方案 目录 02 重点突破 01 基础突破 03 思维突破 返回目录 基础突破 第5课时 解决问题 返回目录 第5课时 解决问题——基础突破 返回上级 文化墙 除以 6×4=24(平方米) 2×2=4(平方分米) 24平方米=2400平方米 2400÷4=600(块) 长 宽 乘 60÷2=30(块) 40÷2=20(块) 20×30=600(块) 返回目录 第5课时 解决问题——基础突破 返回上级 3×1=3(平方米) 2×2=4(平方米) 3平方米=300平方分米 300÷4=75(张) 答:至多能贴75张。 解析:现根据周长算出边长，边长=周长÷4，再算出正方形的面积，最后求出一共可收玉米多少千克。 128÷4=32(米) 32×32×2=2048(千克) 答:一共可以收玉米2048千克。 返回目录 重点突破 第5课时 解决问题 返回目录 第5课时 解决问题——重点突破 返回上级 解析:先求出人行道的面积。再算出一块水泥砖的面积，用人行道的面积除以一块水泥砖的面积算出需要这样的水泥砖多少块。 15×3=45(平方米) 45平方米=4500平方分米 3×3=9(平方分米) 4500÷9=500(块) 答:需要这样的水泥砖500块。 9×64=576(平方分米) 2×3=6(平方分米) 576÷6=96(块) 答:需要96块。 返回目录 第5课时 解决问题——重点突破 返回上级 解析:先求出广场的面积，再求出方砖的面积，两者相除即可。 16×6=96(平方米) 96平方米=9600平方分米 4×4=16(平方分米) 9600÷16=600(块) 答:需要600块。 解析:先求出广场的面积，再用广场的面积除以方块的面积即可。 9600÷8=1200(块) 答:需要1200块。 返回目录 第5课时 解决问题——重点突破 返回上级 解析:先求出展板的面积，再求每张小报的面积，两者相除即可。 8米=80分米 80×16=1280(平方分米) 2×2=4(平方分米) 1280÷4=320(张) 答:展板上最多可贴320张。 返回目录 思维突破 第5课时 解决问题 返回目录 第5课时 解决问题——思维突破 返回上级 解析:如图，根据增加的面积36除以4求出正方形的边长，再用正方形的面积减去36即可求出原长方形的面积。 36÷4=9(米) 9×9-36=45(平方米) 答:原长方形的面积是45平方米。 $$