5.4 面积单位间的进率（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春三年级数学下册同步训练（人教版）

三年级数学(人教)下册 五、面积 第4课时 面积单位间的进率 目录 02 重点突破 01 基础突破 03 思维突破 返回目录 基础突破 第4课时 面积单位间的进率 返回目录 第4课时 面积单位间的进率——基础突破 返回上级 300 1600 200 4 330 40005 = ＞ ＞ ＜ 返回目录 第4课时 面积单位间的进率——基础突破 返回上级 × × √ √ 返回目录 第4课时 面积单位间的进率——基础突破 返回上级 B C C 返回目录 重点突破 第4课时 面积单位间的进率 返回目录 第4课时 面积单位间的进率——重点突破 返回上级 答:3500平方厘米＜30000平方厘米＜350平方分米＜35平方米 解析:根据长方形的面积公式，求出长方形的面积，最后化成平方分米即可。 3×2=6(平方米) 6平方米=600平方分米 答:面积是6平方米，合600平方分米。 返回目录 第4课时 面积单位间的进率——重点突破 返回上级 解析:根据正方形的面积公式，求出正方形的面积，最后换成平方分米即可。 80×80=6400(平方厘米) 6400平方厘米=64平方分米 答:它的面积是6400平方厘米，合64平方分米。 80÷4=20(厘米) 20×20=400(平方厘米) 400平方厘米=4平方分米 答:正方形的面积是400平方厘米，合4平方分米。 返回目录 思维突破 第4课时 面积单位间的进率 返回目录 第4课时 面积单位间的进率——思维突破 返回上级 解析:将这个涂色部分的正方形的边长进行平移，会发现它们的边长和正好是大正方形的周长，也就是40分米。 40÷4=10(分米) 10×10=100(平方分米) 答:大正方形的面积是100平方分米。 $$