7.1 立足职场有法宝课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

知识框架 法律 与 生活 民法 第一单元 民事权利与义务 第二单元 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限 第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系 第七课 做个明白的劳动者 第八课 自主创业与 诚信经营 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义 劳动法 诉讼法 7.1 立足职场有法宝 第七课 做个明白的劳动者 我们先来学习第一课，立足职场有法宝，这个法宝就是来维护我们劳动者的权益的，那这些法宝是什么呢？ 总议题 如何理解劳动法和劳动合同对劳动者权益的保护？ 议题一 劳动有法律，合法权益得保障 议题二 合同有原则，权利义务更明确 第一法宝是以劳动法为代表的相关法律法规。第二法宝是我们与用人单位所签订的劳动合同。 “996” “715” “007” 三种工作制，加班文化常态化： 《中华人民共和国劳动法》规定，劳动者每日的工作时间不能超过8小时，平均每周的工作时间不能超过44小时。不管是996、715，还是007，都是违法行为。 早上9点上班、晚上9点下班，中午和傍晚休息1小时（或不到），总计工作10小时以上，并且一周工作6天的工作制度。 早上9点半上班、晚上12点半下班,总计工作15个小时,并且一周工作7天的工作制度。 从0点到0点，一周7天不休息。俗称24小时。 你如何看待这三种工作制？ 其实这几种工作机制都违反了劳动法的相关规定，那我们来看一一下宪法对劳动者的权利和义务都做出了那些具体的规定和保障。 1.法律和国家对劳动者权利与义务的保障 一、法律守护劳动者 （1）法律保障 ①国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。 ②国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。 （2）国家保障 ②为了实现宪法赋予公民的劳动权利，我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。 ①宪法规定，公民有劳动的权利和义务。 《中华人民共和国劳动合同法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国社会保险法》 《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》 《职工带薪年休假条例》 《工伤保险条例》 《失业保险条例》等 首先宪法规定了公民有劳动的权利和义务，所以为了实现宪法赋予公民的劳动权利，我国还制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。 除此之外国家还通过各种途径创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。比如通过对劳动模范进行表彰，体现对劳动这的尊重，还有必修二我们也学过要提高劳动报酬在初次分配中的比重。同时国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练，比如大学有些课程就是关于职业规划的。 （1）调整对象 一、法律守护劳动者 2.劳动法 劳动法主要调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系，即劳动关系。 ①含义：劳动者是指具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源、在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人。 ②要求：应当达到法定就业年龄，除特殊情况外，禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。（禁止使用童工） 文艺、体育单位经未成年人的父母或者其他监护人同意，经国家有关部门批准，可以招用不满16周岁的专业文艺工作者、运动员。 P4 完全民事行为能力人：成年人(18周岁以上的自然人)；16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人 涉及主体 调整对象 劳动关系：属于管理关系，具有从属性，主体不平等。 劳务关系：属于民事法律关系(调整的是平等主体的人身关系和财产关系) 这里提到的一系列关于维护劳动者权益的法律法规统称为劳动法，劳动法主要调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系，也叫做劳动关系。在劳动关系中涉及两个主体：劳动者和用人单位。首先我们要了解什么是劳动者：劳动者是指具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源、在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人。对于劳动者的要求是应当达到法定就业年龄，除特殊情况外，禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。（禁止使用童工）。特俗情况是什么样的呢文艺、体育单位经未成年人的父母或者其他监护人同意，经国家有关部门批准，可以招用不满16周岁的专业文艺工作者、运动员。比如全红婵14岁夺冠，还有娱乐圈的同星等。而这里的未满16周岁的未成年人也是有要求的。 除此驻外大家要注意，劳动法的调整对象是劳动关系：也就是劳动者收用人单位的管理，从事用人单位安排的有报酬的劳动，具有从属性。还有一种关系是劳务关系。她是平等主体之间的人身关系和财产