2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 男生女生 政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异 道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性 法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征 健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征 责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处 自 主 学 习 1．青春期男生和女生的性别差异有哪些表现？ 2．怎样正确看待男生女生生理性别特征（对青春期男生女生生理变化的态度）？ 3．正确认识性别差异有什么作用？ 4．怎样正确对待男女生性别优势？ 要求：自主阅读课本P14-17内容，找出上述问题的知识点，在教材进行标注（书写问题，划句子、标序号、圈重点）。时间：8分钟。 他和她 PART 01 他和她 比较一下：两组图片哪组照片最容易区分性别？请说明理由。 结论：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 (1)甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综 合。问：甲和乙谁更像女生? 思维方式 (2)甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善 感。问：甲和乙谁更像女生? 性格特征 (3)甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具， 爱玩网络游戏，喜欢打球类活动，如足球、篮球等。问：甲和乙 谁更像女生? 兴趣爱好 他和她 性别角色差异 是他还是她?正确看待性别角色差异 男生女生 1. 男生女生的差异表现在哪些方面？P14 ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 刘洋，中国首位女航天员。在高三选择志愿时，刘洋想参军，刘洋的家人都非常反对，他们认为刘洋是个女孩子，而军人太苦了，他们害怕刘洋无法承受重压，希望她选择安稳的生活道路。 同学们判断一下，刘洋家人对女性角色是否有一种固有的印象，这个印象是什么样的？ 性别刻板 要求：请迅速说出以下职业适合男性还是女性？ 思考：（1) 这些职业是否男女都可从事？ (2)为什么我们的第一反应会是男/女？ 受到性别刻板印象的影响 建筑师 刑警 空中服务员 医生 厨师 对女生的刻板印象： 1.女生就是要文静温 柔 2.女生适合当护士老 师 3.美容师是女生的职 业 4.女生不能主动告白 5.做家务是女生的事 对男生的刻板印象： 1.男生要勇敢不能哭 泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能 搬 5.以工作为重 心 性 别 刻 板 印 象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角 色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。 2、性别刻板印象的含义： 相关链接 P15 男护士 男幼师 如果他们过度受到性别刻板印象的印象，他们还会从事现在的职业吗？ 思考：我们应该如何对待性别刻板印象呢? 女人可以英姿帅气 男人可以妩媚动人 3. 怎样正确看待人们对性别角色的认识？P16 （1）影响: ①积极：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②消极：但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 科学界的女性代表：居里夫人 旦角的男性代表：梅兰芳 女性航天员 王亚平 护士中也不乏男性的身影 14 探究与分享 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。 在生活中有这样一种现象，男生说话细声细语，含蓄内向。女生装扮男生化， 粗犷 ☆这是特殊场合或者特殊活动的需要 ☆这些人非常有个性 ☆这是私人的事情，应该尊重 尊重开放包容 对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法?说说你的理由。 豪放…… 思考： 2、 如何对待男生 女生的性别差异? ②我们在接纳自己 生理性别的同时，不 要过于受性别刻板 印象的影响。 他 or 她? 如何正确对待男生女生的性别差异? (1)男生女生的生理性别特征是与生 俱来的，对于青春期特有的生理变化， 我们应平静而欣然地接受。 (2)我们在接受自己生理性别的同时， 不要过于受性别刻板印象的影响。 探究二：4.正确对待性别差异 优势互补 02 毛不易——护士 优点：体力好 奋战在“城市大脑”的90后人工智能女工程师 优点：细心 二 优势互补 女生 男生 性别优势 温柔体贴 心思细腻 善于记忆 乐于奉献 机智果敢 沉着冷静 风趣幽默 敢于冒险 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助