2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 男生女生 政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异 道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性 法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征 健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征 责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处 1.进入青春期，男生女生的性别差异有哪些？ 2.什么是性别刻板印象？ 3.如何正确对待男女生的性别特征？ 4.正确认识性别角色对我们成长有什么影响？ 5.男生女生如何做到优势互补? 自主预习 他和她 PART 01 合作探究  探究一：男生女生的差异 青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 结论 咱们除了 生理上的差异，还有哪些方面的不同？ 思考：男女性别差异表现在哪些方面？ ⒈甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？ 思维方式 ⒉甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强。乙性格温顺 文雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女性？ 性格特征 3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢打球类活动，如：足球，篮球等。问：甲和乙谁更像女性？ 兴趣爱好 探究与分享：男生女生性别差异的比较 自信、开朗、勇敢、果断、独立性强、粗犷奔放、情绪稳定、富有冒险精神...... 害羞、胆怯、依赖、文静、敏感、温柔体贴，善解人意、多愁善感、心思细密…… 运动项目：篮球、足球、跳远等。 爱好：喜欢卡通之类的动画；喜欢模型、遥控之类的立体玩具；爱冒险、爱玩大型游戏，爱玩电脑、喜欢汽车等 运动项目：跳绳、舞蹈、体操等。 爱好：看言情小说、绘画、弹琴、化妆、玩布娃娃、淘宝、挂饰、逛街等 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科 形象思维能力强，善于分析，喜欢文科 时政热点、体育比赛和明星、游戏、军事等 穿着打扮、影视明星、化妆品等 思考：通过以上男女生性别差异的比较，你能得出什么结论？ 结论：男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社 会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面， 1、 青春期男生和女生的差异有哪些? 越来越多地表现出自己的特点。 2021年9月2日，国家广播电视总局办公厅关于进一步加强文艺节目及其人员管理的通知：要求树立节目正确审美导向，严格把握演员和嘉宾选用、表演风格、服饰妆容等，坚决杜绝“娘炮”等畸形审美。 NO 探究二：正确认识性别角色 2、性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生在当的 3.美容师是女生的职业 4.女生不能主动告白 5.做家务是女生的事 …… 对女生的刻板印象 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心 …… 对男生的刻板印象 男人可以妩媚动人 我们应该如何正确对待性别刻板印象呢？ 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，否则会影响自身潜能的发挥。（影响） 女人可以英姿帅气 3.如何正确认识性别角色的影响 ①积极影响： 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处等。 两组照片哪一组更容易区分性别？ 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 视频：女生修车可以有多飒 古慧晶，成为全省第一个参加此类赛事并夺冠的女生。从小喜爱汽车的她，拒绝被标签化，凭着一腔热血和冲劲，在历来女学员人数较少的汽修专业勤学苦练，从汽修“小白”晋级为省赛金牌得主，并获得国赛遴选赛参赛资格。 不要过于受性别刻板印象的影响 笔记：3.如何正确对待男女生的性别特征？（背） (1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。（P15） (2)我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（P16） 优势互补 PART 02 新学期开学，我们班要完成以下任务 男女生各承担什么任务?这样安排的理由是什么? 你来分配 羊 收班费 打扫卫生区落叶 擦墙壁 搬新书 擦玻璃 搬课桌 挂窗帘 新学期开学，我们班要完成以下任务 你来分配 男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？ 我们的优势 我们的优势 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴 体能大、爱冒险勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有