3.3拨一拨（同步练习）-二年级数学下册同步分层作业（北师大版）

3.3拨一拨（同步练习） 一、填空题 1．在287、7650、80、285、1651、79这几个数中，两位数的有( )，四位数的有( )。 2．一个数从右起第一位是( )位，第三位是( )位，第四位是( )位，第五位是( )位。 3．看图写数。 ( )    ( )    ( ) 二、判断题 4．3040中的“4”表示4个十。( ) 5．读写数时，要从个位起，按照数位顺序表读写。( ) 6．五千二百零六写作5260。( ) 7．6785是一个四位数．( ) 三、选择题 8．在数位顺序表中，从右边起第四位是（    ）。 A．百位 B．十位 C．千位 9．一个四位数，它的千位上的数字和十位上的相同，百位上的数字和个位上的数字相同，它的个位上的数字是2，十位上的数字是个位上的4倍，这个数是（    ）。 A．4242 B．8282 C．2828 10．由两个4和两个0可以组成（    ）个不同的四位数。 A．3 B．4    C．5 11．用8、0、6三个数字可以组成（    ）个三位数。 A．6 B．5 C．4 四、解答题 12．填一填，画一画。 写作：（    ）                           写作：（    ）                 写作：3050 读作：（    ）                          读作：四千零四                 读作：（    ） 13．请用不同的形式表示1200。想一想，填一填。 14．东起江苏连云港，西至甘肃兰州的陇海铁路全长一千七百五十九千米，横线上的数写作（    ）。在数线上标出这个数的大致位置。 15． 一个四位数，它的十位上的数字是6，百位上的数比十位上的数少3，千位上的数比十位上的数多1，个位上是最大的一位数，这个数是多少？ 16． 一个四位数，个位上的数字是十位数字的2倍，十位上的数字是百位数的2倍，百位上的数字是千位数字的2倍，这个数是多少? 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． 80、79 7650、1651 2． 个 百 千 万 3． 1157 3205 3042 【分析】第一幅图：一大块正方块表示1个千，一排正方块表示1个百，5列正方块表示5个十，7个正方块表示7个一，合起来就是1157； 第二幅图：3个千就是3000，2个百就是200，5个一就是5，合起来就是3205； 第三幅图：千位上有3颗珠子，表示3个千；百位上没有珠子，用0占位；十位上有4颗珠子，表示4个十；个位上有2颗珠子，表示2个一，合起来就是3042；据此写数。 【详解】 【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟悉组数的方法。 4．√ 5．× 6．× 7．√ 8．C 9．B 【分析】先确定十位数字和千位数字，从高位到低位写出这个数。整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位。 【详解】个位和百位上数字都是2，十位和千位上的数字都是2×4＝8，这个数是8282。 故答案为：B 10．A 【分析】最高位数字一定是4，另外一个4可以分别在百位上、十位上，个位上，这样确定组成的四位数即可。 【详解】两个4和两个0可以组成四位数有4400、4040、4004，共3个。 故答案为：A 11．C 【分析】把8、0、6三个数字组成的三位数，一一列举出来，即可解决此题。 【详解】由题意分析得： 用8、0、6三个数字组成的三位数有：806、860、608、680，一共有4个。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是1000以内数的组成，列举时，要做到不遗漏、不重复。 12．见详解 【分析】在计数器上，千位上有几颗珠子，表示几个千；百位上有几颗珠子，表示几个百；十位上有几颗珠子，表示几个十；个位上有几颗珠子，表示几个一。 在计数器上画珠子，几千就在千位上画几颗珠子；几百就在百位上画几颗珠子；几十就在十位上画几颗珠子；几就在个位上画几颗珠子；一个也没有，相应的位上不用画珠子。 写数时，从高位写起，几千就在千位上写几；几百就在百位上写几；几十就在十位上写几；几就在个位上写几；一个也没有，就在相应的位上写0。 读数时，从高位读起，千位上是几，就读作几千；百位上是几，就读作几百；十位上是几，就读作几十；个位上是几，就读作几；末尾的0不用读，中间的一个0或连续2个0，都只读一个零。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读写，要熟练掌握。 13． 12； 1200＝300＋300＋300＋3000