6大核心素养命题材料-2024年高考语文作文备考冲刺热点主题预测与高分素材（全国通用）

2024年高考冲刺作文6大核心素养命题材料 核心素养01 人文底蕴 一、核心素养命题材料 渐 境 郭华悦 美好的事物，都有一个渐进的过程。 比如看小说和影视剧，又或者欣赏表演，最精彩的部分往往只有最后那么一点儿。那么前面的部分只能算是浮沫吗?也不见得。如果把前面十之八九的篇章当成无用的浮沫，直接抹去，一上来就亮出最精彩的部分，结果往往不如预期，甚至会令观者云里雾里，观感大打折扣。 怎么会这样?要令人感受深刻，就得一层层地铺陈外头的迷障，把精彩包在核心之中。在这一点儿一点儿的铺垫中，观者渐入情境，情绪被一步步带上去。等到观者的情绪到达巅峰时，再把最精彩的部分抖出来。这样一来，才能产生最好的效果。 好的事物，好的成功，或者令人印象深刻的表演，需要的不仅仅是最后的精彩，还需要一个可供培养情绪的渐进境界。 人生中，有渐境，才美好。 【适用话题】渐境;情绪培养;铺陈 颜色之源 胡菊人 你观察过从秋天到冬天树叶的变化吗?注意过仲夏的山头，一色深绿，忽然之间，都泛了红、染了祸，又匆匆换上了嫩紫与深黄吗?你拿着一部颜料百科词典，也无法把所有的色泽都分出类来。 决定颜色的，是光与阴的时序推移，自然气温的变化，不单使青草绿树换装添衣，山川河湖移旧换新，人类也会随气候而变换不同的衣料和色泽。画家说，冷色暖色，亦非自己独创，而是学于自然。 曹雪芹是画家，对颜色极其敏感。他说一个冷夜，宝玉“起来揭起窗屉，从玻璃窗内往外一看，原来不是日光，竟是一夜的雪，下的将有一尺厚，天上仍是搓棉扯絮一般”。这是描写冬雪的色泽和景象。不用“白”字，却是极白、极亮的了。为什么不用白?因为雪与光才是白之真源。 自然、气候、万物、人类的色泽都是一体相关。季节变了，颜色就变!不在人为。 【适用话题】自然;整体性;颜色敏感性 不遇 陆苏 听说芍药美，一只蜜蜂慕名从邻村赶来探访。 没想到雨也跟着来了。忘了带油纸伞，也没顾上拿竹斗笠，偏偏芍药家又晴耕雨读闭门谢客，所有的花朵都关好了花瓣。俊朗的蜜蜂只好忙忙地在层层叠叠的绿叶间翻来翻去，莫非是想找一朵重重花门虚掩的花墅，还是想找到一片肯满怀柔情地收留自己的叶子? 看他那慌乱可爱的样子，忍不住在花旁支一锄柄，佯装无心地挂上一件蓑衣。大约那蜜蜂也是读过诗书的，也懂得斜风细雨不须归的意境，马上就掸掸翅膀上的雨水，安静地席叶而坐，守在一朵芍药的花窗下，听花铺纸研墨，听火烹水煮茶，听风翻书填词…… 不知道那雨是啥时停的，也不知道那蜜蜂是啥时离开的，只知道那是个缓慢而微醺的下午，有一朵芍药花被一根丝线绣在了时光的金帛上，而怀念，是绣架，是展框。 可惜无从问，那蜜蜂，若有一天记起了，这个访芍药不遇的夏日，是不是，遗憾里也会有隐约的，欢喜? 【适用话题】什么是美的;相遇和错过;欢喜 故乡的抚慰 黄永玉 小时候讲起或想到“故乡”，非常明确，没有第二个地方是这样子的。 跟爹妈走亲戚回来，闭眼就能摸到自家大门。 上学路上闭眼闻得到黄丝烟铺，油炸洗沙粑粑，兵工厂，硝牛皮厂，鼻子耳朵带路，就晓得走到哪里了。 如果不想当年身边的那些地方，长大在外，晚上睡不着回忆脚板走过的城，城城都不一样。山里是山里，海边是海边，一片片村子，一座座小城，一眼望不到边的中城、大城，都各有各的特别样子。听同学和朋友夸自己家乡的好处的时候，都为他们高兴、骄傲。 各人有各人的故乡，各人有各人甜蜜的回忆，那些小生活、小角落，永远永远不会再回来的“故乡”! 天下故乡各不相同!我们的情感自小由那里萌发，很坚实，很顽固。 【适用话题】忆昔抚今;故乡;锦瑟年华;背井离乡 二、热考名篇阅读 最美好的摇篮 余华 【适用话题】大爱;温情;美好;感动 年轻的扳道工杨金彪在铁轨上捡到了我，这个突然成为我父亲的年轻人，在很长一段时间里，都固执地认为我的亲生父母把我遗弃在铁轨上是想让我被车轮碾死，为此他常常自言自语:“天底下还有这么狠心的父母。”这个固执的想法让他格外疼爱我。我离开铁轨来到他的怀抱以后，就和他形影不离。 起初，我在他胸口的布兜里成长。他每天出门上班时，先是将奶粉冲泡后倒入奶瓶，将奶瓶塞进胸口的衣服里，贴着跳动的心脏，让自己的体温为奶瓶保温。然后将我放进胸前的布兜，肩上斜挎着一只军用水壶，身后背着两个包裹，一个包裹里面塞满干净的尿布，另一个包裹准备装沾满我排泄物的尿布。 他在铁道岔口扳道时走来走去，我在他的胸前摇摇晃晃，这是人世间最美好的摇篮，我婴儿时期的睡眠也是最为甜蜜的，如果没有饥饿的话，我想自己也许永远不会在这个父亲的怀抱里醒来。 父亲与我的成长默契配合，他知道我什么时候是饿了，什么时候是渴了。我渴了他就会打开水壶喝上一口，然后嘴对嘴慢慢地将水流到我这里。他甚至能够分辨出我饥饿声音和口渴声音的细微区别。 我们的家是距离铁轨20多米的一间小屋，家门口上上下下晾满了尿布，仿佛是一片片树叶，我