内容正文:
第一章 数与式
第三节 分 式
1
分式
概念
含有字母
分母不为0
数学
性质
数学
运算
B
D
D
x≠1
a-b
课后巩固练习
B
A.①
B.②
C.③
D.①或②
B
A
小王计算的第一步是___________(选填“整式乘法”或“因式分解”),计算过程的第_____步出现错误.直接写出正确的计算结果是_____.
因式分解
三
当堂练习
1.(2022·怀化)代数式x,,,x2-,,中,属于分式的有 ( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
2.若a≠b,则下列分式化简正确的是 ( )
A.= B.=
C.= D.=
3.下列运算正确的是 ( )
A.·= B.÷=
C.+= D.-=
4.若分式有意义,则x的取值范围是_______.
5.计算:+=_______.
6.化简求值:÷,其中a=-1.
解:原式=÷
=÷=÷
=×=.
当a=-1时,原式==.
1.分式有意义的条件是 ( )
A.x=-3 B.x≠-3
C.x≠3 D.x≠0
2.若x是非负整数,则表示-的值的对应点落在如图数轴上的范围是 ( )
3.化简-的结果是 ( )
A. B.a-3
C.a+3 D.
4.按要求填空:小王计算-的过程如下:
解:-
=-……第一步
=-……第二步
=……第三步
=……第四步
=.……第五步
5.化简:÷.
解:原式=·
=·
=a+1.
6.先化简,再求值:÷,其中a=,b=(-2 022)0.
解:原式=·
=·-·
=- = =.
∵a==3,b=(-2 022)0=1,
∴原式==.
7.(2022·舟山)观察下面的等式:
=+;=+;=+;…
(1)按上面的规律归纳出一个一般的结论(用含n的等式表示,n为正整数);
(2)请运用分式的有关知识,推理说明这个结论是正确的.
解:(1)=+
(2)∵+=+==,
∴=+.
$$