第二单元《百分数（二）》——《折扣》（同步练习）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

24年春学期人教版数学六年级下册第二单元《百分数（二）》——《折扣》课后作业二 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．一件衣服原价800元，打折后便宜了200元，这件衣服的折扣为（    ）。 A．二五折 B．八折 C．七五折 D．二折 2．一支钢笔原价10元，先提价20%，再打八折出售，现价是（    ）元。 A．8 B．9.6 C．10 D．12 3．国庆期间，甲、乙两个商场同时推出了促销。甲商场：所有商品八折优惠；乙商场：消费每满100元返20元现金。六一班准备用1000元去购买庆祝活动用品，去（    ）商场划算。 A．甲 B．乙 C．一样 D．无法确定 4．新华书店的《少年百科全书》打九五折出售，现价比原价降低了（    ）。 A．5% B．10% C．25% D．95% 5．某书店一本数学读物“买四赠一”出售。书店的促销活动最多优惠了（    ）。 A．25% B．75% C．20% D．40% 二、填空题 6．( )∶( )( )( )折。 7．一台笔记本电脑的售价为5000元，现在按八八折出售，还可以获利10%，这台笔记本电脑的进价是( )元。 8．家具城店庆，所有家具一律八折。爸爸选中一个原价2200元的鞋柜，打折后应付( )元钱。 9．商人出售两件不同的商品，标价都是30元，其中一件盈利20%，另一件亏本20%。商人卖出这两件商品后总体盈亏情况是( )（在括号里填“赚*元”或“亏*元”）。 10．一台样品彩电，如果按定价的九折销售，商场赚550元；如果按定价的七五折销售，将亏200元。这台彩电的定价是( )元，成本是( )元。 三、判断题 11．一件衣服定价57元，售出后可获利50%，如果按定价的七折出售，可获利1.9元。( ) 12．一件商品先按八折出售，再提价20%，价格不变。( ) 13．“买一送一”（买、送东西相同）就是打五折。( ) 14．一种商品原价是50元，现价是40元，这件商品是打九折出售。( ) 15．一件衣服的标价是400元，按“每满100元减20元”和按标价“打八折”两种打折方式出售，售价相同。( ) 四、解答题 16． （1）打折后，每种面包各多少元？ （2）晚8：00以后，玲玲拿了10元去买面包，她可以怎样买？ 17．晓风的爸爸妈妈去买新家具，他们选中了图中的4种家具。打折后，4种家具分别应付多少钱？ 18．每年的4月23日是“世界读书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。书店为了庆祝这个节日，都要搞促销活动。 李老师要买5套《奇妙的数学阅读》，去哪家书店购买便宜？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】已知一件衣服原价800元，打折后便宜了200元，那么这件衣服的现价是（800－200）元；然后用现价除以原价，求出现价是原价的百分之几，再根据折扣的意义，将百分比转化成折扣即可。 【详解】（800－200）÷800×100% ＝600÷800×100% ＝0.75×100% ＝75% 75%＝七五折 这件衣服的折扣为七五折。 故答案为：C 2．B 【分析】把这支钢笔的原价看作单位“1”，先提价20%后为10×（1＋20%）元，再打八折出售，这时的价格是提价后的80%，把提价后的价格看作单位“1”，用乘法计算即可得现价。 【详解】八折＝80% 现价是：10×（1＋20%）×80% ＝10×1.2×0.8 ＝12×0.8 ＝9.6（元） 现价是9.6元。 故答案为：B 3．C 【分析】甲商场：八折表示原价的80%，把原价看作单位“1”，根据百分数乘法的意义，用1000×80%即可求出在甲商场实际付的钱数； 乙商场：消费每满100元返20元现金，用1000÷100求出1000里面有几个100，就用1000减去几个20，据此求出在乙商场实际付的钱数。 【详解】八折表示原价的80%， 1000×80%＝800（元） 1000÷100＝10 1000－10×20 ＝1000－200 ＝800（元） 在两个商场购买付的钱数一样。 故答案为：C 4．A 【分析】打九五折出售，是指现价是原价的95%，即把原价看作单位“1”。求一个数比另一个数少百分之几的解题方法：两数差量÷单位“1”的量。据此用（1－95%）÷1即可求出现价比原价降低了百分之几。 【详解】（1－95%）÷1 ＝5%÷1 ＝5% 所以现