1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

上节课，我们学习 那么宪法还有没有其他作用呢？ 宪法原则 基本原则 基本原则 国家的一切权力属于人民 国家尊重和保障人权 第一课 维护宪法权威 1.2 治国安邦的总章程 第一单元 坚持宪法至上 1.政治认同 : 明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用；知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 2.道德修养：清楚人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系并明确权力如何规范运行。 3.法治观念：充分认识权力的运行过程，能够结合具体案例分析说明权力规范运行的原因和意义并会发挥自己监督的作用。 4.健全人格：以国家主人翁的意识参与学习，提高对宪法重要性的认识。 5.责任意识：增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 核心素养目标： 教学重点：人民与人民代表大会；人民代表大会是我国最高权力机关。 教学难点：国家机关实行民主集中制。 学习目标： 1.宪法怎样设置国家机构？ 2.民主集中制原则主要体现在哪些方面？ 3.为什么要规范权力运行？ 4.如何规范权力运行？ 一、组织国家机构 运用你的经验 小眉的周记 思考：除了市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？为什么？这些国家机关之间是什么关系？ 新知讲解 1）有哪些场所悬挂国徽呢？ 国家机关和场所 新知讲解 2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 【提示】 国徽是中华人民共和国的象征和标志，这些国家机关和场所悬挂国徽能够彰显中华人民共和国的主权和尊严。 3）这些国家机关之间是什么关系？ 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督； 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 设置国家机构 在我国，人民是国家的主人，可是我国人口众多，地域辽阔，人民不能直接管理国家。 那么，我国人民怎样管理国家呢？ 国家机构是国家为实现其职能，按照一定原则建立起来的一整套国家机关的总称，即是全部国家机关的总和。 国家机关包括： ①权力机关（人民代表大会） ②行政机关（人民政府） ③监察机关（监察委员会） ④审判机关（人民法院） ⑤检察机关（人民检察院） ⑥国家主席 ⑦军事机关 【注意：政党、利益集团、社会团体等不属于国家机构。】 设置国家机构 1、人民行使国家权力的机关是什么? 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 人民 人民代表 人民代表大会 选举 组成 国家的一切权力属于人民 被滥用 设置国家机构 聚焦 全国两会 2.宪法怎样设置国家机构 （1）宪法明确国家机构的产生 “全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。 ——《宪法》第三条 我国的一切权力属于人民 人民代表大会是人民行使国家权力的机关 全国人大是最高国家权力机关 13 思考：人民代表大会与其他国家机构的关系？ 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 权力机关是怎样运行的？ 对其负责 人民政府（行政机关）监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 产生 监督 人民代表大会 国家权力机关 设置国家机构 人大与人民、其他国家机关的关系？ ①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人民与人大的关系）P13 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人大与其他国家机关的关系）P13 背诵 15 《宪法》第五十七条：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 《宪法》第五十八条：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 《宪法》第五十九条：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。 《宪法》第六十条：全国人民代表大会每届任期五年。 《宪法》第六十一条：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。 宪法设置国家机构 宪法授予国家机构特定职权 宪法明确国家机构的组成 宪法明确国家机构的任期 宪法明确国家机构的工作方式 《宪法》第五十八条　全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 《宪法》第五十九条　全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。全国人民代表大会代表的选举由全国人民代表大会常务委员会主持。 《宪法》第六