第12课《台阶》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册

北京天坛 南京中山陵 香港大佛 鹿邑老君台 我国的著名建筑物为什么有那么多的台阶呢？ 台阶的象征义 台阶象征地位、象征尊严 每个人的家乡 都有些独特的风俗， 那么，在农村，台阶的高低有什么讲究？ 台阶低意味着主人的地位低， 台阶高意味屋主人的地位高。 台阶 李森祥 小 说 学习目标 1.概述故事情节，理清线索—— “台阶” 　 2.理解父亲的形象—— 吃苦耐劳、老实肯干、质朴善良 3.赏析精彩语段，理解写作技巧。 预习测评 dàng kǎn gān gà nián liáo gā chóu lèng 凹 凼 门 槛 尴 尬 黏 性 聊 聊 愣住 嘎 嘎 筹 划 yǐn zào qiào kē xián kāi gè yǎo kuà shǎng 烟瘾 烦躁 撬 磕 涎水 晌午 舀米 胯骨 揩 硌 目标一：概述故事情节，理清线索 要点提示 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子？ 2、父亲是怎样造起有高台阶的屋子的？ 3、新屋造好后，父亲怎么样了？ 任务：快速浏览课文，试概述故事情节。 1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 台阶越高，屋主人的地位就越高。 父亲对高台阶的要求就是对高地位的追求，是父亲渴望得到别人的尊重。 2. 父亲是怎样造起有高台阶的屋子的？（或：父亲做了哪些事情？） 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低 地位低　 台阶高 受人尊重 父亲做了哪些事情？ 父亲耗费了大半辈子的努力 3、新屋造好后，父亲怎么样了？ 新屋造成了，人也老了。 目标一： 概述故事情节，理清线索 格式：原因+经过+结果 故事情节：为了得到别人的尊重，父亲耗费了大半辈子的努力建新屋，新屋造成了，人也老了。 本文以“台阶”为题目，有什么作用？改为“父亲”或“新屋”，可以吗？ 三级台阶→九级台阶 “台阶”是父亲的理想追求， “台阶”寄托了父亲的尊严， “台阶”摧毁了父亲的健康； …… 请以“为了台阶，父亲付了 ”说一句话 为了台阶，父亲付出了岁月 为了台阶，父亲付出了青春 为了台阶，父亲付出了健康 题目作用：“台阶”是本文的线索，全文围绕“台阶”这一线索展开故事。 目标二：理解父亲的形象 吃苦耐劳 老实肯干 坚持不懈 追求理想 用下面的句式概括父亲的形象： 这是一位……的父亲 勤俭持家 一位体壮如牛、吃苦耐劳、要自立于受人尊重行列的父亲。 一位老实厚道、低眉顺眼、含辛茹苦一辈子的父亲。 一位俭朴谦卑、沉默寡言、不怕千辛万苦的父亲。 一位为建新屋准备了大半辈子，终于如愿以偿的父亲。 一位不甘低人一等、在坚忍不拔的奋斗中老去的父亲。 父亲形象 目标三：赏析精彩语段，理解刻画人物的方法 读课文第9段到第16段： 父亲为盖新屋所做的准备工作 找出你认为最精彩的句子 1.于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。 ——巧用数字， 写父亲终年忙碌 2.大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。 ——妙用动词， “挑”“淌”、“揩”、“坐”四个动词，写父亲含辛茹苦。 3.父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 ——概括叙述 写父亲的辛苦准备 4.父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。 ——以景衬人 写父亲对高台阶的向往和羡慕。 小结 小说就这样运用巧用数字、妙用动词、概括叙述、以景衬人等方法塑造了一位让人觉得凄楚辛酸又让人感到豪迈壮烈的父亲，流露出对父亲的热爱、敬仰而又同情的感情。 老师用诗歌的形式给父亲画了一幅画。 诗歌欣赏：写给父亲 我的父亲， 你喜欢坐在台阶