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第八单元金属和金属材料
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.装修材料中的甲醛会破坏蛋白质结构,对人体健康产生严重危害。下图是消除甲醛的微观示意图。下列说法不正确的是
A.甲醛的化学式为CH2O B.催化剂在反应前后化学性质不变
C.该反应属于置换反应 D.反应前后原子的种类和数目不变
2.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),设计的实验方案合理的是
A.Fe(Zn粉):加入足量的稀盐酸,过滤
B.CaO(CaCO3):加水溶解,过滤
C.KC1(KClO3):加入MnO2,加热
D.ZnCl2溶液(CuCl2):加入过量锌粉,过滤
3.下列有关铁的叙述正确的是
A.铁在氧气中燃烧生成氧化铁
B.铁是地壳中含量最多的金属元素
C.用铁锅烹饪会在食物中留下人体需要的铁元素
D.单质铁一定是银白色的
4.学习金属单元后,我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为:Zn>Fe>Cu。为验证这一结论,下面实验设计合理的是
A.将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中
B.将Fe、Cu两金属片分别放入稀盐酸中
C.将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl2溶液中
D.将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl2溶液中
5.下列有关金属的说法中不正确的是
A.铅锑合金比组成它的纯金属的熔点低,可做保险丝
B.锰钢比组成它的纯金属硬度大,可用于制作钢轨
C.用钨丝制灯丝主要由物理性质延展性决定的
D.钢铁是使用最多的金属材料
6.下列物质不可能是通过相应的金属跟稀酸发生置换反应制得的是
A.硫酸铁
B.硫酸锌
C.氯化镁
D.氯化亚铁
7.如图是模拟工业炼铁的实验,下列叙述正确的是
A.甲中的反应是置换反应
B.甲中硬质玻璃管内红色固体变为银白色
C.用乙装置可检验二氧化碳和防止CO污染空气
D.实验结束后先停止通CO,再移去酒精喷灯
8.“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法,下列推理合理的是( )
A.氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的物质不一定是氧化物
B.稀有气体可以做保护气,则做保护气的气体一定是稀有气体
C.铝比铁更易与氧气发生化学反应,则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
D.置换反应生成单质和化合物,则生成单质和化合物的反应一定是置换反应
9.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是
A.二氧化碳一般不能支持燃烧,因此,能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
B.H2、C还原CuO的反应属于置换反应,因此,CO还原CuO也属于置换反应
C.单质由同种元素组成,因此,含同种元素的物质就是单质
D.物质R在氧气中燃烧生成H2O和CO2 ,说明R中一定含有碳、氢元素,可能含氧元素
10.下列图像表示的内容不正确的是
A.图①表示向一定量的水中通电一段时间
B.图②表示将两份完全相同的稀硫酸逐渐滴入到粗细、形状、质量相同的镁、锌中。
C.图③表示将1g二氧化锰添加到2.45g氯酸钾中加热制取氧气
D.图④表示将一定质量的镁加入硫酸铜溶液中
二、判断题
11.金属缺乏延展性,密度较小( )
12.铁钉与硫酸铜反应溶液由蓝色变为无色( )
13.铝用于“银粉漆(铝粉)”,涂在铁栏杆表面防锈,是因为铝的化学性质比较稳定( )
14.物质放入水中不一定是物理变化。( )
15.不锈钢是通过改变金属内部结构来提高抗腐蚀和抗氧化能力( )
三、综合应用题
16.铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。
(1)铝制品耐腐蚀的原因 。(用化学方程式表示)
(2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是 ,铁片与纯铁片比较硬度的方法是相互刻画时,表面留下划痕的是 。
(3)某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4(是重金属污染物之一)的废水,若直接排放到下水道既造成污染又造成浪费。某化学课外小组同学运用所学化学知识对废水进行处理,并回收硫酸亚铁晶体和铜,实验方案如图:
请回答:①X是 ,将其加入废水后发生反应的化学方程式为 ;②固体是 ,Y是 ,利用其除去固体中的杂质。
(4)学习小组探究金属铁、铜、银的活动性顺序时,需要进行的实验有: (填序号)。
A将铁放入盐酸中 B将铜放入盐酸中
C将铁放入AgNO3溶液中 D将铜放入AgNO3溶液中
(5)将铁钉放入硫酸铜溶液中,从分反应后取出铁钉,晾干后发现铁钉增重1g,则反应掉的铁的质量 g。
17.金属文物铭刻着中华文化的脉络,在中华文明的传承中起着重