精品解析:河南省周口市西华县2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

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2024-02-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 西华县
文件格式 ZIP
文件大小 615 KB
发布时间 2024-02-29
更新时间 2025-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-29
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年上期期末八年级阶段练习题 语 文 注意事项: 1.本练习题共6页,五个大题,满分130分,考试时间120分钟。 2.本练习题上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案写在答题卡上,答在练习题上的答案无效。 一、积累与运用 (共23分) 班级拟召开“畅谈经典”主题班会, 以下是小文准备的部分材料,请你帮他完善。 1. 下面是小文梳理所学经典课文主要内容,有些字词他拿不准,请帮他判断。 经典文字,浸润我们的心田。藤野先生的教诲记忆①(忧 犹)新,《苏州园林》建筑上的雕刻惟妙惟肖,《背影》中满院狼②(藉 籍)和父亲的老境颓唐令人潸然泪下。经典中又不乏中国精神,茅盾赞美倔强挺立的白杨树,更是赞扬中国人不折不饶的精神和意志……这些经典之作记载了岁月更替,承载了文化内涵,历久弥新! (1)语段中三个加点字怎么读? 请帮他作出选择 A. xiào ráo zài B. xiāo ráo zài C. xiào náo zài D. xiāo náo zǎi (2)语段中两个横线处分别选用哪个汉字? 请工整书写。 2. 古诗词默写。 古诗词是中国的文化瑰宝,让我们百读不厌。亲近古诗词,我们可以了解古代文人的人生际遇、喜怒哀乐:从杜牧《赤壁》“①____________,②_____________”两句中,我们知道了诗人在借三国人事含蓄地表达自己生不逢时、怀才不遇的感慨;从李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》“③_____________,④______________”两句中,我们体悟到词人在借回答天帝的问话倾诉孤独无依的痛苦和奋力挣扎的苦闷。品味古诗词,我们能在不同情境下借以抒发内心的情志:当我们在旅途中目睹傍晚时分沙漠奇异壮丽的独特美景时,不由得联想到王维《使至塞上》中“⑤_____________,⑥_____________”两句;当我们赞美戍边将士浴血奋战、誓死报国的英雄气概时,不由得想到李贺《雁门太守行》中“⑦_____________,⑧_______________”两句。 3. 下列有关文化常识的表述,你认为错误的一项是( ) A. 古有“山南水北为阳,山北水南为阴”之说,“达于汉阴”中的“汉阴”即指汉水南岸。 B. 古代年龄有特殊的称谓,比如“始龀”是指七八岁的儿童,“弱冠”是指男子二十岁。 C. 在古诗文中,“征蓬”常常比喻隐居不仕,“烽火”用来借指战事。 D. “节”,符节,是皇帝派遣使者或调动军队凭证,如“于是上乃使使持节诏将军”中的“节”就是符节之意。 4. 班级举行“我们身边的文化遗产”综合性学习活动,小语邀请你参加。 (1)请你仔细观察下图,并结合小贴士,给同学们介绍一下“中国非物质文化遗产”标志的构图要素和寓意。 (2)阅读下面的一则新闻,请你拟写一个新闻标题。 记者从周口市文化广电和旅游局获悉,由周口市文化广电和旅游局主办,周口市非物质文化遗产保护中心、周口市关帝庙民俗博物馆承办的周口市2023年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动将于6月10日晚6点半在关帝老街举行。 活动现场将设非遗购物街、非遗美食街、传统戏曲进文化街区等五大区域,通过搭建非遗产品线下展销平台、创新文化消费场景,组织传统技艺等非遗项目参与展示促销活动,促进文化和旅游融合发展。 据了解,2023年“文化和自然遗产日”活动将有周家口木版年画、郸城泥塑、淮阳泥泥狗、西华逍遥胡辣汤制作技艺等周口市20个非遗项目参展。值得一提的是,本次非遗宣传展示活动首次将非遗产品展示展销与越调、太康道情戏、豫东大鼓传统戏曲展演相结合,在提升街区文化内涵的同时,让市民沉浸式感受非遗韵味。 (3)小文因事请假未能收听新闻,请你把上述新闻转述给小文,你会怎么说? 二、现代文阅读(共28分) (一) (共16分) 阅读下文,完成下面小题。 芦苇的记忆 马素钦 ①我家珍藏着一张很大的芦苇席,苇篾微微发黄、大小均匀,席花紧密、排列有序。每到夏天,我就把它铺在床上。燥热的夏夜,躺在上面,便浑身清爽。这席是我父亲编织的,我们姊妹八个,一人一张。这张苇席,融入了我许多关于芦苇的记忆。 ②儿时的故乡有一片绵延两千多亩的芦苇荡,这里是孩子们的乐园。春天,我们在芦苇荡里采摘野菜; 夏天,我们在芦苇荡里捡“水牛”,敲“气肚蛤蟆”,捉“苇喳喳”; 秋天剪芦花; 冬天吃苇芽。 ③那个年月,芦苇是一个家庭里的主要经济来源,它带给孩子们无尽快乐的同时,带给大人的却是无穷无尽的辛劳。 ④春夏“薅(hāo,拔出田草)苇子”。暮春,芦苇已经长到两米多高。芦苇地里有很多绞股蓝,狗儿弯藤……这些藤蔓植物。顺着苇秆往上爬,把附近的芦苇紧紧缠绕在一

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