内容正文:
2.2 一元二次方程的解法(1)
第2章 一元二次方程
浙教版 八年级下册
课前复习
一元二次方程
一种形式
两个概念
一种思想
一元二次方程的一般形式:
(a , b ,c为常数,a≠0)
一元二次方程的概念
一元一次方程的解(或根)的概念
类比思想
后续还会学习什么呢?
解法
应用
学习目标
学习目标
1.理解因式分解法解一元二次方程的原理.
2.会用因式分解法解一元二次方程.
课前复习
【问题2】把下列各式因式分解
【归纳】因式分解的常用方法:提取公因式法、公式法、十字相乘法.
【问题1】什么样的方程是一元二次方程?
新知探究
【探究】若A×B=0,下面两个结论正确吗?
(1)A和B都为0,即A=0,且B=0.
(2)A和B至少有一个为0,即A=0,或B=0.
【试一试】解下列方程
不正确
正确
新知探究
【新知1】一元二次方程的解法(1)——因式分解法
利用因式分解解一元二次方程的方法叫做因式分解法.
这种方法把一个一元二次方程转化为解两个一元一次方程.
【例1】解下列一元二次方程
课堂小结
(3)根据若A·B=0 ,则A=0或B=0 ,将解一元二次方程转化为解两个一元一次方程
(2)将方程的左边分解因式;
(1)若方程的右边不是0,先移项,使方程的右边为0;
【新知2】因式分解法解一元二次方程的基本步骤:
学以致用
【练习1】解下列一元二次方程
学以致用
【练习2】解下列一元二次方程
合作探究
【1】下列解一元二次方程4x²=12x 的方法对吗?若不对,请改正.
正解:移项,得4x²-12x=0.
方程左边因式分解,得4x(x-3)=0.
解得 :x1=0, x2=3.
解:两边同时除以x,得 4x=12.
两边同除以4,得 x=3.
合作探究
【2】
合作探究
【3】
课堂总结
因式分解法
基本步骤
基本类型
3.根据若A·B=0 ,则A=0或B=0 ,将解一元二次方程转化为解两个一元一次方程
2.将方程的左边分解因式;
1.若方程的右边不是0,先移项,使方程的右边为0;
1.直接因式分解
2.化简成一般形式后再因式分解
3.移项后整体直接进行因式分解(整体思想)
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