内容正文:
五年级语文·下册 26
课时小卷 16
田忌赛马
❶
给下列加点字选择正确读音,画“√”。
孙膑
∙
(bìn bìnɡ)
着∙
急(zhuó zháo)
猜∙
测(chāi cāi)
❷
看拼音,写词语。
shǎnɡ shí
jiǎo lì
yǐn jiàn
shū yínɡ
❸
把下列词语补充完整,再完成练习。
胸有( )( ) 跃跃( )( )
兴致( )( )
不动( )( ) ( )( )领先 ( )( )相告
(1)分 别 仿 写 一 个 与 画“ ”的 词 语 结 构 相 同 的 词 语:
、 。
(2)结合语境,选词填空。
孙膑 地对田忌说:“有我为你出谋划策,
你的马一定 。”
(3)想象画“”词语的画面,运用多种人物描写描述出来。
❹
按照事情发展的顺序,给下列句子排序。
( )孙膑向田忌献策,确保田忌能取胜。
( )孙膑看了几场比赛认为田忌可以获胜。
( )田忌用上等马对齐威王的中等马。
( )田忌用中等马对齐威王的下等马。
( )田忌用下等马对齐威王的上等马。
( )田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
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❺
把下面的句子改为转述句。
孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定
能让您赢。”
❻
阅读课文片段,完成练习。
第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马
遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。
接着 第二场比赛开始了 田忌用上等马对齐威王的
中等马 胜了第二场 田忌微微一笑
第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。
田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
(1)给第2自然段加上合适的标点符号。
(2)联系上下文,解释下列词语。
①遥遥领先:
②不动声色:
(3)田忌和齐威王比赛时采取的方法是:
。
比赛结果是: 。这是因为:
。
(4)从这个历史故事中,你受到了什么启发?
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自相矛盾
1.(1)yù (2)wú xiàn
(3)fú yìnɡ
2.(1)卖 (2)刺破 (3)回答
(4)存在 (5)夸耀
3.(1)我的盾很坚固,没有武器
能够刺破它。
(2)我的矛很锐利,没有什么
东西是刺不破的。
(3)无法被刺破的盾和什么都
能刺破的矛,是不可能同时存
在的。
4.(1)夫/不可陷之盾/与/无不
陷之矛
(2)楚人有鬻盾与矛者,誉之
曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”
又誉其矛曰:“吾矛之利,于物
无不陷也。”或曰:“以子之矛
陷子之盾,何如?”其人弗能应
也。夫不可陷之盾与无不陷
之矛,不可同世而立。
(3)物莫能陷也 他把自己的
盾举得高高的,不停地叫卖着
于物无不陷也 以子之矛陷
子之盾,何如 夫不可陷之盾
与无不陷之矛,不可同世而立
(4)B
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田忌赛马
1.bìn zháo cāi
2.赏识 脚力 引荐 输赢
3.成 竹 欲 试 勃 勃
声 色 遥 遥 如 实
(1)示例:议论纷纷 念念不忘
(2)胸有成竹 遥遥领先
(3)示例:比赛前,同学们个个
摩拳擦掌,跃跃欲试,眼里闪
烁着光芒,为选手呐喊助威:
“加油,加油……”
4.2 1 4 5 3 6
5.孙膑胸有成竹地说,将军请放
心,按照他的主意办,一定能
让将军赢。
6.(1),
。 ,
。 。
(2)①远 远 地 走 在 最 前 面。
②在紧急情况下,说话、神态
仍跟平时一样没有变化。形
容非常镇静。
(3)先用下等马对齐威王的上
等马,然后拿上等马对齐威王
的中等马,再拿中等马对齐威
王的 下 等 马 田 忌 赢 了
调换了一下出场顺序,就可以
取长补短,转败为胜了
(4)遇到挫折时别气馁,换一
种思考方式,采取正确的策
略,你就可以把自己的劣势转
为优势。
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跳 水
1.wéi hu mó zī rě zònɡ
2.撕咬 船舱 海鸥 瞄准
3.(1)因为 (2)因而
4.4 1 3 2