15 自相矛盾-【培优计划·课时小测】2023-2024学年五年级下册语文（统编版）

五年级语文·下册 24 课时小卷 15 自相矛盾 ❶ 给下列加点字选择正确读音,画“√”。 (1)楚人有鬻∙ (yù mì)盾与矛者。 (2)吾∙ (wú wù)盾之坚,物莫能陷∙ (xuàn xiàn)也。 (3)其人弗∙ (fó fú)能应∙ (yīnɡ yìnɡ)也。 ❷ 解释下列句中加点的词。 (1)楚人有鬻∙ 盾与矛者…… 鬻: (2)吾盾之坚,物莫能陷∙ 也。 陷: (3)其人弗能应∙ 也。 应: (4)不可同世而立∙ 。 立: (5)誉∙ 之曰…… 誉: ❸ 用现代汉语翻译下列句子。 (1)吾盾之坚,物莫能陷也。 (2)吾矛之利,于物无不陷也。 (3)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 ❹ 阅读课文,完成练习。 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又 五年级语文·下册 25 誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之 盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可 同世而立。 (1)用“/”给下面的句子划分朗读节奏。 夫 不 可 陷 之 盾 与 无 不 陷 之 矛 (2)课文采用了“事+理”的方式来讲述故事,请分别用“ ” 和“ 􀪍􀪍 ”在文中画出来。 (3)根据故事内容,在横线上填写人物语言,在括号里填写人物 动作,并完成练习。 楚人 楚人:“吾盾之坚, 。” ( 。) 楚人:“吾矛之利, 。” (他高高举起自己的矛,不时用矛在盾前比 画着。) 路人:“ ?” 路人 “其人弗能应”的原因是: 。(用原文回答) (4)下列事例属于自相矛盾的是( ) A.我已经洗好衣服了,可妈妈总是不放心,要再洗一遍。 B.嚷着要减肥的姐姐总是控制不住食量,还说:“不吃饱哪 有力气减肥呢?” C.每天出门前,奶奶总是千叮咛万嘱咐,让我路上小心。 D.爸爸总是夸哥哥的字写得好,责备我的字写得不好。 五年级语文·下册 57 15 自相矛盾 1.(1)yù (2)wú xiàn (3)fú yìnɡ 2.(1)卖 (2)刺破 (3)回答 (4)存在 (5)夸耀 3.(1)我的盾很坚固,没有武器 能够刺破它。 (2)我的矛很锐利,没有什么 东西是刺不破的。 (3)无法被刺破的盾和什么都 能刺破的矛,是不可能同时存 在的。 4.(1)夫/不可陷之盾/与/无不 陷之矛 (2)楚人有鬻盾与矛者,誉之 曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。” 又誉其矛曰:“吾矛之利,于物 无不陷也。”或曰:“以子之矛 陷子之盾,何如?”其人弗能应 也。夫不可陷之盾与无不陷 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 之矛,不可同世而立。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍(3)物莫能陷也 他把自己的 盾举得高高的,不停地叫卖着 于物无不陷也 以子之矛陷 子之盾,何如 夫不可陷之盾 与无不陷之矛,不可同世而立 (4)B 16 田忌赛马 1.bìn zháo cāi 2.赏识 脚力 引荐 输赢 3.成 竹 欲 试 勃 勃 声 色 遥 遥 如 实 (1)示例:议论纷纷 念念不忘 (2)胸有成竹 遥遥领先 (3)示例:比赛前,同学们个个 摩拳擦掌,跃跃欲试,眼里闪 烁着光芒,为选手呐喊助威: “加油,加油……” 4.2 1 4 5 3 6 5.孙膑胸有成竹地说,将军请放 心,按照他的主意办,一定能 让将军赢。 6.(1), 。 , 。 。 (2)①远 远 地 走 在 最 前 面。 ②在紧急情况下,说话、神态 仍跟平时一样没有变化。形 容非常镇静。 (3)先用下等马对齐威王的上 等马,然后拿上等马对齐威王 的中等马,再拿中等马对齐威 王的 下 等 马 田 忌 赢 了 调换了一下出场顺序,就可以 取长补短,转败为胜了 (4)遇到挫折时别气馁,换一 种思考方式,采取正确的策 略,你就可以把自己的劣势转 为优势。 17 跳　水 1.wéi hu mó zī rě zònɡ 2.撕咬 船舱 海鸥 瞄准 3.(1)因为 (2)因而 4.4 1 3 2 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋