14 刷子李-【培优计划·课时小测】2023-2024学年五年级下册语文（统编版）

五年级语文·下册 22 课时小卷 14 刷子李 ❶ 给下列加点字选择正确读音,画“√”。 露馅 ∙ 儿(xiàn xuàn) 和∙ 着琴音(hé hè) 包袱 ∙ (fú fu) 蘸∙ 酱(zàn zhàn) ❷ 看拼音,写词语。 shī fu􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 pài tóu􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 pínɡzhànɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 nán kān􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 ❸ 选词填空。 居然 悠然 (1)刷子李的手臂( )地摆来摆去。 (2)每一面墙刷完,他搜索一遍,( )连一个芝麻大小的粉 点也没发现。 ❹ 按要求写句子。 (1)刷过去的墙面平平整整。(改为比喻句) (2)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉? (改为陈 述句) ❺ 阅读课文片段,回答问题。 一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其 难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉? 一掉 准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过 五年级语文·下册 23 屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸 浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看 得出来? A.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓 点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清 脆一响,极是好听。B.啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝, 刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹 小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 (1)理解选段中画“ ”的句子,再填空。 ①A句通过对 和毛刷刷墙的声 音的描写,写出了 。这 句话把 比作 ,写出了刷 子李刷墙时的美妙动听。 ②B句运用了 的修辞手法,写出了 , 从“ ”这个词就能看出刷子李技艺的高超。 (2)刷子李刷浆的顺序是先刷 后刷 。 (3)“有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘 方。”用别人的话来写“刷子李”的刷墙技术高超,这属于 描写。 (4)下列对选文的理解有误的一项是( )。 A.通过对刷子李刷墙的动作描写,展现了他刷墙技术的高 超,这是正面描写 B.透过众人的猜测和曹小三的视角,侧面反映了刷子李刷 墙技术的高超 C.选文综合运用了语言、动作、心理等描写方法,正侧结合 全方位地展现了刷子李的技术之高 (5)刷子李为什么能把墙刷得好,自己还一尘不染? 说说你的看法。 五年级语文·下册 56 5.(1)动作 语言 (2)沃克医生的紧张,侧面突 出了军神的坚强 (3)医生对病人的关爱。 (4)不能去掉。如果去掉,语 气就变得平淡了。在常人难 以忍受的手术后,他还能“勉 力一笑”,这表现了刘伯承的 坚毅顽强。 12* 清　贫 1.jīn hè fú qǐ wù shě 2.(1)企望 (2)企盼 (3)积累 (4)积蓄 3.(1)方志敏 一 搜身 逼问 清贫 舍己为公 甘于清贫 (2)几套旧的汗褂裤、几双缝 上底的线袜 共产党员的清 贫、朴素 13 人物描写一组 1.mú qiān jiàn kāi 2.肢体 挺脱 喉咙 威严 3.塌 合 鼓 露 4.机敏灵活 健壮结实 树 虎 小气吝啬 不肯咽气 两茎灯草 5.(1)示例:小胖墩儿浑身是劲, 就像一头小牛犊。 (2)大侄子走上前来问二叔, 他莫不是还有两个亲人不曾 见面? 6.(1)示例:虎势儿 公鸡鹐架 似的 (2)欺负对手傻大黑粗,动转 不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦 去,总想使巧招,下冷绊子。 (3)塑造了一个顽皮机敏、争强 好胜、富有心计的人物形象。 (4)小嘎子和小胖墩儿摔跤, 小嘎子总想使巧招获胜,结果 被小胖墩儿把脚别住,小胖墩 儿趁势一推,小嘎子摔了个仰 面朝天。 14 刷子李 1.xiàn hè fu zhàn 2.师傅 派头 屏障 难堪 3.(1)悠然 (2)居然 4.(1)示例:刷过去的墙面平平 整整,就像打开的一面屏障。 (2)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往 上一举,谁也不能一滴不掉。 5.(1)①刷子李刷墙时的动作 刷子李刷墙时动作的娴熟 刷子李刷墙的声音 鼓点、琴音 ②比喻 刷子李刷过的墙面 十分平整 天衣无缝 (2)屋顶 墙 (3)侧面 (4)C (5)熟能生巧,刷子李练就了 一身过硬的本领。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋