13 人物描写一组-【培优计划·课时小测】2023-2024学年五年级下册语文（统编版）

五年级语文·下册 20 课时小卷 13 人物描写一组 ❶ 给下列加点字选择正确读音,画“√”。 模 ∙ 样(mó mú) 公鸡鹐∙ 架(qiā qiān) 监 ∙ 生(jiān jiàn) 揩∙ 揩眼泪(kāi kǎi) ❷ 看拼音,写词语。 zhī tǐ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 tǐnɡ tuō􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 hóu lónɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 wēi yán􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 ❸ 选字填空。 鼓 合 塌 露 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,( )着腰,( )了 裆,( )着眼珠子,不( )一点儿破绽。 ❹ 根据课文内容完成人物档案。 小嘎子 祥子 严监生 特点: 特点: 特点: 简介:精神抖擞 绊对手,眼疾手 快用巧劲。 简介:身体挺脱似( ), 神采飞扬似( )。 简介:临死( ), 只为( )。 ❺ 按要求写句子。 (1)小胖墩儿浑身是劲。(改为比喻句) (2)大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾 见面?”(改为转述句) 五年级语文·下册 21 ❻ 阅读课文片段,回答问题。 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力 气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上, 各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神 抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦 去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也 是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破 绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。 这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任 你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚 想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁 势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。 (1)选文中有好几处类似“猴似的”这样的词语,巧借动物写出 人物的特点,很有特色,请再找出两处,写下来。 (2)小嘎子在和小胖墩儿摔跤时,心里是怎么想的? (3)文中通过对小嘎子的动作和心理活动的刻画,塑造了一个 怎样的人物形象? (4)请用一句话概括选文描写的事情的经过和结果。 五年级语文·下册 56 5.(1)动作 语言 (2)沃克医生的紧张,侧面突 出了军神的坚强 (3)医生对病人的关爱。 (4)不能去掉。如果去掉,语 气就变得平淡了。在常人难 以忍受的手术后,他还能“勉 力一笑”,这表现了刘伯承的 坚毅顽强。 12* 清　贫 1.jīn hè fú qǐ wù shě 2.(1)企望 (2)企盼 (3)积累 (4)积蓄 3.(1)方志敏 一 搜身 逼问 清贫 舍己为公 甘于清贫 (2)几套旧的汗褂裤、几双缝 上底的线袜 共产党员的清 贫、朴素 13 人物描写一组 1.mú qiān jiàn kāi 2.肢体 挺脱 喉咙 威严 3.塌 合 鼓 露 4.机敏灵活 健壮结实 树 虎 小气吝啬 不肯咽气 两茎灯草 5.(1)示例:小胖墩儿浑身是劲, 就像一头小牛犊。 (2)大侄子走上前来问二叔, 他莫不是还有两个亲人不曾 见面? 6.(1)示例:虎势儿 公鸡鹐架 似的 (2)欺负对手傻大黑粗,动转 不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦 去,总想使巧招,下冷绊子。 (3)塑造了一个顽皮机敏、争强 好胜、富有心计的人物形象。 (4)小嘎子和小胖墩儿摔跤, 小嘎子总想使巧招获胜,结果 被小胖墩儿把脚别住,小胖墩 儿趁势一推,小嘎子摔了个仰 面朝天。 14 刷子李 1.xiàn hè fu zhàn 2.师傅 派头 屏障 难堪 3.(1)悠然 (2)居然 4.(1)示例:刷过去的墙面平平 整整,就像打开的一面屏障。 (2)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往 上一举,谁也不能一滴不掉。 5.(1)①刷子李刷墙时的动作 刷子李刷墙时动作的娴熟 刷子李刷墙的声音 鼓点、琴音 ②比喻 刷子李刷过的墙面 十分平整 天衣无缝 (2)屋顶 墙 (3)侧面 (4)C (5)熟能生巧,刷子李练就了 一身过硬的本领。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋