1 古诗三首-【培优计划·课时小测】2023-2024学年五年级下册语文（统编版）

五年级语文·下册 1 课时小卷 1 古诗三首 ❶ 给下列加点字选择正确读音,画“√”。 供 ∙ 耕织(ɡōnɡ ɡònɡ) 玉磬∙ (qìn qìnɡ) 桑 ∙ 阴(sānɡ shānɡ) 寒漪∙ (yī qí) ❷ 选择正确答案,将序号填在括号里。 (1)《稚子弄冰》的作者是( ),“弄冰”的意思是( )。 A.范成大 B.做冰 C.杨万里 D.玩冰 (2)“山衔落日浸寒漪”中的“浸”是指( )浸在水中。 A.落日 B.青山 C.落日和青山 D.池塘 (3)三首诗中儿童的共同之处是( )。 A.纯真可爱 B.热爱劳动 C.悠闲自在 ❸ 阅读古诗,完成练习。 四时田园杂兴(其三十一) 昼出耘田夜绩麻, 。 童孙未解供耕织, 。 (1)把古诗补充完整。这首诗的作者是 代诗人 。 (2)解释下列字词的意思。 绩麻: 。 供: 。 (3)跟随作者,我们看到两组人物,勤劳的乡村男女和天真可爱 的儿童,请你任选一组人物,结合诗句,描写一下你看到的 画面。 我选的是 (乡村男女 儿童)。 画面: 五年级语文·下册 2 (4)写儿童“学种瓜”的细节有两层含义:一是表明农家孩子养 成了 的习惯;二是用幼童的形象衬托出 。 (5)诗中流露出作者怎样的思想感情? ❹ 阅读古诗,完成练习。 稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰, 。 ,忽作玻璃碎地声。 (1)把古诗补充完整。 (2)诗中“ ”“ ”“ ”等动词突出了孩子 弄冰时的可爱和天真。 (3)读到“忽作玻璃碎地声”,我仿佛听见了 , 仿佛看见了孩子们 的表情。 (4)这首诗表达了诗人怎样的思想感情? ❺ 阅读古诗,完成练习。 村 晚 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 , 。 (1)把古诗补充完整。 (2)这首诗的作者是宋代诗人 ,全诗展示的是一幅 晚归图,真正达到了“诗中有画”的境界。 (3)“漪”字在诗中的意思是 。 (4)写景文字集中在 句,写的是山村晚景。诗人把 、 、 三者有机地融合起来,“横” 字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了 。 五年级语文·下册 53 参考答案 课时小卷 1 古诗三首 1.ɡònɡ qìnɡ sānɡ yī 2.(1)C D (2)C (3)A 3.(1)村庄儿女各当家 也傍桑 阴学种瓜 宋 范成大 (2)把麻搓成线 从事 (3)示例:乡村男女 乡村里, 村夫农妇都很忙碌。他们白 天去田里除草,到了夜晚回来 搓麻绳,一刻也不闲着。 (4)热爱劳动 农民的繁忙和 辛苦 (5)对劳动人民的赞美。 4.(1)彩丝穿取当银钲 敲成玉 磬穿林响 (2)脱 穿 敲 (3)冰块坠地的声音 失望 (4)表达了诗人对天真可爱、 聪明机灵的孩童的喜爱之情。 5.(1)牧童归去横牛背 短笛无 腔信口吹 (2)雷震 牧童骑牛 (3)水中的波纹 (4)一、二 池塘 山 落日 牧童的调皮可爱 2 祖父的园子 1.huǎnɡ wō yīnɡ bànɡ suì ɡuànɡ 2.蜻蜓 承认 随意 蚂蚱 3.Y you B A B 4.(1)不但 反而 (2)因为 所以 (3)凡是 都是 (4)不是 而是 5.(1)萧红 中国近现代 (2)强调 (3)栽花 拔草 种小白菜 铲地 铲地 (4)充满生机 快乐 慈爱 无忧无虑 (5)祖父铲地,我也铲地。 3* 月是故乡明 1.dǒu yān yín qǐnɡ 2.浩 渺 恍 悟 乐 疲 雄 奇 碧 顷 良 辰 (1)巍峨雄奇 (2)恍然大悟 (3)乐此不疲 (4)一碧数顷 3.(1)在故乡以外的地方看见的 月亮 故乡的月亮 (2)A 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋