内容正文:
第一课
青春的邀约
七年级下册
1
新课导入
电视剧《家有儿女》的主角们齐聚,同学们还能认出夏雨、夏雪、刘星吗?
1.1
悄悄变化的我们
自主学习
预习课本P2-7页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。
一、悦纳生理变化
1.青春期的生理变化的主要表现?
2.青春期的生理变化的影响?
3.如何正确对待青春期的生理变化?
二、直面矛盾心理
1.青春期产生矛盾心理的原因?
2.青春期矛盾心理的三个表现?
3.如何正确处理青春期的矛盾心理?
一、悦纳生理变化
讲授新课
活动一 观察与探究
观察思考:一年前的你与现在的自己有什么不同?
补充思考:除了上表的内容,你还发生哪些身体上的变化?
总结归纳
1.青春期的生理变化的主要表现?
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
讲授新课
回忆往昔,青春期生理变化对你产生了哪些影响?
提示:积极的影响、消极的影响。
活动二 交流与分享
讲授新课
积极的影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
讲授新课
消极影响
身高自卑
容貌焦虑
体重烦恼
总结归纳
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。(积极影响)
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。(消极影响)
2.青春期的生理变化的影响?
讲授新课
我们该如何面对青春期的烦恼?
总结归纳
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,展现青春的内在美。
3.如何正确对待青春期的生理变化?
二、直面矛盾心理
讲授新课
活动三 分享与探究
我不喜欢父母干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!
升入初中以来,我不愿意对别人讲心里话了。其实我挺希望有人能理解我。
我学过三年的舞蹈,登台演出过很多次。艺术节班级舞蹈要排练,我却不敢报名。
1.这些心态有什么共同点?
2.产生这些心态的原因是什么?
共同点:青春期的矛盾心理
相关链接
具体表现在:反抗与依赖;闭锁与开放;勇敢与怯懦。P6
总结归纳
认知能力得到发展;
自我意识不断增强;
情感世界愈加丰富。
1.青春期产生矛盾心理的原因?
2.青春期矛盾心理的三个表现?
反抗与依赖;
闭锁与开放;
勇敢与怯懦。
讲授新课
活动四 合作交流
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
参加集体活动、
求助他人、
培养兴趣爱好、
自我调节等。
我们该如何调节青春期的心理矛盾呢?
总结归纳
3.如何正确处理青春期的矛盾心理?
①我们可以参加集体活动,在集体温暖中放松自己;
②可以求助他人,学习化解烦恼的方法;
③也可以培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理;
④还可以自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
三、课堂小结
课堂小结
悄悄变化的我
二、直面矛盾心理
一、悦纳生理变化
1.青春期的生理变化的主要表现?
3.如何正确对待青春期的生理变化?
2.青春期的生理变化的影响?
1.青春期产生矛盾心理的原因?
3.如何正确处理青春期的矛盾心理?
2.青春期矛盾心理的三个表现?
四、课堂练习
课堂练习
1.青春期是人生发展的一个重要阶段。这一时期我们的身体变化主要表现在( )
①自我意识的增强
②性机能的成熟
③身体外形的变化
④内部器官的完善
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
B
课堂练习
2.伴随着生理发育,我们的心理也会不断发生变化,出现矛盾和困惑,导致我们出现矛盾心理的变化有( )
①自我意识不断增强
②认知能力得到发展
③情感世界愈加丰富
④说话声音发生变化
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
课堂练习
3.我们进入青春期后都会遇到成长中的困惑和烦恼,这是青春期矛盾心理的表现。青春期的矛盾心理( )
①是我们成长过程中正常的心理现象
②为我们成长提供了契机
③是我们自身无法解决的
④处理不好会成为阻碍我们发展的阻力
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
谢谢欣赏
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