湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期第六次月考历史试题

姓名 准考证号 大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷（六）》 历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的) 1.图为新石器时代辽西小河沿文化和内蒙古中南部海生不浪文化的陶器比较图。该图可以说明 当时 小河沿文化 海生不浪文化 A.文明间的多元性 B.地域间的文化交流 C.贫富分化的加剧 D.手工业技术的发展 2.钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“严格说来，到秦汉中国历史上才有正式统一的政府。秦 以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。”对 此理解正确的是 A.商周统治者实现了权力的集中 B.秦汉以前的政府无法掌控地方 C“封建的统一”是指全国大一统 D.郡县制是“正式统一政府”的基础 历史试题（附中版）第1页（共7页） 3.南朝刘宋时期，统治者认为前朝土地法令太过严苛，于是规定凡是已经开垦的山泽“听不追 夺”，以官品高卑各占山1~3顷，百姓与九品官员同样，均占1顷。该法令 A.刺激了小农经济的恢复 B.局部限制土地兼并现象 C.促成了土地的平均分配 D.保护了豪强地主的利益 4.右图是唐朝的青釉凤首龙柄壶，该壶的制造既吸取了波斯萨珊王朝(226一642年)金 银造型的特点，又融入了我国传统的龙凤装饰艺术。它体现了唐代 A.制瓷工匠的高超技艺 B.陶瓷技术因佛教而广泛传播 C.中外文化的深度交流 D.民族交融促进手工业的发展 5.北宋时期，进奏院（地方行政机构的驻京办事处）及其官员不再自行编发官方文书，而 是将所编报状抄送枢密院，经枢密院审定，再据此发抄。这一变化表明宋代 A.进奏院与枢密院相互制约 B.枢密院掌控文书编辑权 C.枢密院可以确保奏令准确 D.专制集权统治得到强化 6.如图为明代青花仕女蹴鞠图大罐。图中女子穿长靴、戴护膝参与当时的蹴鞠 竞技。这一画面 A.展示了女性的力量与健康美 B.表明社会中运动风气浓厚 C.说明女性已经挣脱理学束缚 D.继承了魏晋仕女图的画风 7.五口通商时期，大多西方国家驻华领事都由商人兼任。美国旗昌洋行7大股东中有4人担任 过领事；法国驻上海、宁波和华北的领事是一个钟表洋行的伙计；英商宝顺洋行老板任葡萄牙 的上海领事和荷兰、普鲁士的上海副领事…这一状况产生的影响是 A.便利了列强协调对华政策 B.加剧了对中国经济的肆意掠夺 C.促进了列强对华资本输出 D.促使中国半殖民地化大大加深 8.1935年，蒋介石向蓝衣社（特务机构军统前身）社员发问：“法西斯主义能不能救中国？”并自答 说：“在中国现阶段的紧急形势下，法西斯主义是最适合的一种奇妙的药方，而且是能够救中国 的唯一思想。”蒋介石的讲话意在 A.寻求与日本媾和的机会 B.借助法西斯摆脱经济危机 C.争取欧美帝国主义支持 D.为剿灭红军寻找理论支持 9.1952年，中华人民共和国中央人民政府对经济提出了一系列政策，包括统制外贸、统一全国财 经、统一调度重要物资、国家统筹安排就业等。这一系列政策旨在 A.建立社会主义经济模式 B.促进国民经济的恢复 C.推行计划经济管理方式 D.完成反帝反封的任务 历史试题（附中版）第2页（共7页） 10.20世纪50一80年代，苏联和东欧进行了三波改革，但都未取得实质性突破。与苏联相比，20 世纪80年代初中国劳动力75%在农业部门，苏联75%在工业部门；苏联已将社会保障网扩 展至城乡全体劳动者，而中国享受保障的只有占劳动者总数20%的城市劳动者。这些数据反 映了 A.苏联的社会保障优于中国 B.中国改革的阻力相对较小 C.中国的改革成就高于苏联 D.中国的改革开放势在必行 11.在《梨俱吠陀》中，吠舍主要从事土地耕种；被雅利安人所征服的达罗毗茶人中有一部分是没 有土地，只能在农村当佃、雇农，或在城市从事屠宰等“不洁”行业的人，充当仆役或奴隶：而 “社会高层”的婆罗门则任职祭司。对此理解正确的是 A.文学作品是研究种姓制度的一手史料 B.种姓制是社会矛盾的根源 C.佛教深刻影响着古代印度社会的发展 D.种姓是维护统治秩序的工具 12.496年，法兰克王国墨洛温王朝首领克洛维率领麾下战士接受洗礼，皈依等级森严的基督教； 756年，法兰克王国加洛林王朝首领矮子丕平将罗马到拉文那地区的领土献给教皇。这些蛮 族领袖的行为旨在 A.建立中央集权的封建国家 B.加强国家的宗教信仰 C.