第16课《最苦与最乐》课件 2023—2024学年统编版语文七年级下册

第16课 最苦与最乐 梁启超 01 理解文章内容,明确作者观点,理清文章脉络。 02 理解多种论证方法,培养思维的严密性。 课时目标 03 赏析文章语言,理解文章的人文内涵,树立对自己、对他人、对社会的责任感。(素养) 2 导 入 痛苦与快乐,是人类永恒的话题。我们每个人应如何面对“苦”与“乐”,应建立怎样的“苦乐观”呢?张潮说“人莫乐于闲”,而居里夫人却说“世上最快乐的事情,莫过于为理想而奋斗”;有人认为“人生苦短,该及时行乐”;而范仲淹却主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。接下来,让我们与梁启超先生一起探讨《最苦与最乐》。 知人论世识体 【一】 梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人,思想家、学者。1898年参与戊戌变法,失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。其文风流畅、犀利、凝练。著作大多收入《饮冰室合集》。 走近作者 梁启超 自鸦片战争以后,列强入侵,清政府统治腐败,人民过着痛苦不堪的生活。梁启超作为一个有良知的致力于中国改革的维新运动领袖,希望唤起更多