内容正文:
在集体中成长
第三单元
第 1 课时 集体生活邀请我
第 六 课 “我” 和“我们”
第三单元 在集体中成长
知识梳理
一、 集体的温暖
1.
集体的含义
集体是人们联合起来的 的整体。
2.
集体联结度与集体温暖的关系
一般来说, 集体的联结度 , 个
体感知到的集体温暖就 。
3.
集体温暖的表现
(
1
) 我们每个人都有过集体生活的
。
(
2
) 在集体中, 我们希望被 和接
纳, 得到 和理解, 获得 和
归属感。
(
3
) 作为集体的一员, 我们也散发着自
己的光和热, 彼此传递 和温暖。
4.
正确认识集体荣誉感
(
1
) 当集体取得 、 受到
或 时, 我们可以体验到集体荣誉感。
(
2
) 这种荣誉感令我们骄傲、 自豪, 给
我们 和 , 激励我们不断前
进。 集体荣誉是 共同奋斗的结果,
是我们共同的荣誉。
二、 集体的力量
1.
集体力量的来源
集体并不是成员的简单相加 , 而是有
、 的整体。 集体的力量
来源于成员 和 。
2.
个人力量与集体的关系
个人的力量是分散的 , 但在集体中汇
聚, 就会变得 ; 个人的力量是有限
的, 但通过优化组合可以实现优势互补, 产
生 。 借助这种合力, 我们得以完成
许多单凭一己之力无法完成的事情。
3.
集体力量对个人的作用
(
1
) 集体的力量是强大的, 在某种程度
上可以 甚至 一个人。
(
2
) 个人在集体生活中会自觉或不自觉
地产生与集体要求 的态度和行为。
(
3
) 集体有助于我们获得安全感和
, 也有助于我们学习他人的 ,
扩大视野, 健康成长。
基础巩固
单项选择题
1.
集体的联结度主要与以下因素密切相
关 ( )
①
成员间相互交流的频率
②
成员间的
默契程度
③
集体对成员的重要性
④
成员
间竞争的激烈程度
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
2.
“千人同心, 则得千人之力。” 这说明
( )
53
七年级下册
(人教版)道德与法治
A.
集体成员有共同目标, 做到团结协
作, 集体就会有力量
B.
集体的力量是有限的, 个人的力量
是分散的
C.
只要人心齐, 什么事情都能成功
D.
集体可以培养我们人际交往的基本
态度和能力
3.
下列对集体荣誉感的认识正确的是
( )
①
集体荣誉感令我们骄傲、 自豪
②
集
体荣誉感给我们温暖和力量
③
集体荣誉是
部分成员努力的成果
④
集体荣誉感会激励
我们不断前进
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
4.
七年级开展的课堂讨论活动组织得有
声有色, 同学们越来越有热情, 就连生性内
向、 怯于表现的小菲也加入进来, 变得越来
越活泼。 这表明 ( )
①
个人的力量在集体中汇聚, 就会变得
强大
②
我们可以在集体中完成许多单凭一
己之力无法完成的事情
③
集体有助于我们
获得安全感和自信心
④
集体的力量是强大
的, 在某种程度上可以影响甚至改变一个人
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
5.
下列名言所蕴含的哲理能体现集体力
量的是 ( )
①
轻霜冻死单根草, 狂风难毁万木林
②
众人拾柴火焰高
③
人心齐, 泰山移
④
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
6.
“集体如同一个大家庭, 它需要每个
成员贡献智慧、 发挥特长, 才能变得温暖而
美丽。” 这句话揭示的道理是 ( )
A.
集体是由许多人简单相加的整体
B.
维护集体利益就应该牺牲个人利益
C.
个体离开集体也能有无穷的力量
D.
良好的集体是集体成员共同努力的
结果
能力提升
一、 单项选择题
1.
“一朵鲜花打扮不出美丽的春天, 一
个人先进总是单枪匹马, 众人先进才能移山
填海。” 这句话给我们的启示是 ( )
A.
时刻都要依靠集体
B.
个人的力量是无限的
C.
借助集体的合力, 我们可以完成许
多单凭一己之力无法完成的事情
D.
只要团结, 任何事情都能成功
2.
集体的力量是强大的 , 在某种程度
上可能影响甚至改变一个人。 这种影响主
要表现在 ( )
①
个人在集体生活中会自觉不自觉地产
生与集体要求相一致的态度和行为
②
集体
可以解决我们个人在生活及学习上遇到的一
切难题
③
集体有助于我们获得安全感和自
信心
④
集体有助于我们学习他人的经验,
扩大视野, 获得成长
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3.
“大雁之所以能够穿越风雨、 行稳致
远, 关键在于其结伴成行, 相互借力。” 习
近平主席这句话给我们的启迪是 ( )
①
合作能让人们相互依存, 相互促进
②
团结的集体能催人奋进, 助人成长
③
集
体的荣誉离不开个人的努力
④
良好的合作
能创造竞