内容正文:
22.活动课:中国传统节日的起源
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.“……一位诗人,延续千载的爱国情怀;一样食物,属于中国人的温暖之味;一种文化,坚守的永恒纪念……”由此可见,这里纪念的传统节日是( )
A.元宵节 B.端午节 C.中秋节 D.腊八节
2.元宵节又被称为( )
A.上元节 B.中元节 C.下元节 D.灯谜节
3.诗句“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符“形象地描述了宋代的哪个节日( )
A.中秋节 B.元宵节 C.端午节 D.春节
4.“选一头健壮的公牛,挽上犁,由耕田人把犁,随着鞭子挥扬和‘嘿’的一声吆喝,开春第一犁就开始了。”这一仪式属于( )
A.马金姚家灯会 B.杨炯出巡祭 C.凤林迎圳灯会 D.九华立春祭
5.以下不是清明节的别称的是( )
A.鬼节 B.扫坟节 C.冥节 D.中元节
6.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”写的是哪个节日的场面( )
A.重阳节 B.端午节 C.中秋节 D.清明节
7.我国的传统节日历史悠久,来源不同,到秦汉时期基本定型。之后,节日文化内容不断充实。宋元以后,有的节日内容已成为礼仪性、娱乐性的活动。下列哪一个不是我国的传统节日
A.除夕
B.元宵节
C.端午节
D.国庆节
8.中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产,传统节日不但有着悠久的历史和丰富的内涵,还和人们的生活息息相关。端午节的习俗包括
①放鞭炮 ②吃粽子 ③包饺子 ④划龙舟
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
9.我国的传统节日体现着中华民族的文化特色。端午节赛龙舟反映的文化内涵是( )
A.生产 B.宗教 C.天文气象 D.娱乐
10.2008年元旦,国务院新修订的《全国年节及纪念日放假办法》开始实施,其中新增的且传说与屈原有关的放假节日是:( )
A.元宵节 B.端午节 C.中秋节 D.重阳节
二、综合题
11.中国的传统节日
(1)同学们搜集到以下资料,请完善下表,使节日名称、图片资料与文字资料相匹配。
节日名称
图片资料
文字资料
①
宋代《岁朝图》
③对应文字资料(填字母)
A:五月五日天晴明,杨花绕江啼晓鹰。使君未出郡斋外,江上早闻齐和声。—(唐)张建封《竞渡歌》
B:东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
—(南宋)辛弃疾《青玉案·元夕》
C:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
—(北宋)王安石《元日》
D:裁漉酒笼头纱帻,制踏青可脚乌靴。与知音三五词林社。……买花钱滴溜溜杖上挑着,沽酒店闹炒炒桥边问也,载诗囊胀膨膨驴背上驮者。
—(元)无名氏《南吕·一枝花·春日即事》
元宵节
明代《上元灯彩图》
④对应文字资料(填字母)
清明节
清代《清明戴柳图》
⑤对应文字资料(填字母)
②
清代《龙舟盛会图》
⑥对应文字资料(填字母)
(2)结合所学知识,B、D两段文字资料的体裁分别是什么?
(3)从以上资料中,我们可以获取哪些有关宋元明清时期城市生活的信息?
12.节日·习俗·传承
某中学同学对节日进行研究时找到了以下图文资料:
(1)请你结合以上图文资料,将下面表格的空缺部分填写完整。
同学们在搜集分析资料的基础上,撰写了有关节日起源的小论文,以下是四位同学的论文资料:
(2)依据上述资料,说出传统节日习俗的来源与哪些因素有关?
(3)中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产。从2008年1月1日起,国家新增加了清明节、端午节、中秋节三个中国传统节日为全民公假。结合自己在传统节日中的体验,说一说你可以为传承与发扬节日文化做哪些力所能及的事情?
13. 中华文明有着5000多年的悠久历史和灿烂文化,在几千年的历史流变中,中华民族于艰难中挺立,在困厄中奋发,锤炼出独具特色、博大精深的中华文明。张老师以“中华文明之光”为主题,设计了下面的学习任务单,请你一起参与完成相关学习任务。
任务一:【识别史料——见证民族团结】
(1)下面的实物史料反映出中央政府通过哪些方式加强对西藏的管理?简述其对统一多民族国家发展的意义。
任务二:【走进英雄——体会民族力量】
(2)下面两组人物所反映的文明交往方式有何不同?请从两组英雄人物中分别选择一位简要介绍其历史贡献。
任务三:【欣赏绘画——感受民族文化】
宋代《岁朝图》,画面描绘了正月初一的拜年活动。 宋代《观灯图》,描绘了人们在节日赏灯的场景。
清代《清明戴柳图》,画面描绘了祭扫的场景。 清代《龙舟盛会图》,画面描绘了赛龙舟的活动。
(3)上面的图文信息体现了哪些中国传统节日?请谈谈你