第一单元 民风民俗-【培优计划·阅读写作指导】2023-2024学年六年级下册语文（统编版）

六年级语文·下册 1 六年级语文·下册 2 ●类●文●讲●练 除夕夜的年夜饭、守岁酒(节选) 除夕的年夜饭,既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻,又具有迎接新年、祈望 将来的特殊意义。当全家老少合欢团聚、共进年夜饭的时候,其乐融融,扬扬得意,自 不必细说。在上海的风俗中,年夜饭这顿丰宴,同样很隆重。年夜饭的菜肴,上海人很 讲究好名堂。一般人家的年夜饭席上,发芽豆和黄豆芽总是有的,因为这象征着升和 发,十分吉祥如意。果类中的柑子,是除夕不可缺少的食物,俗语说:“除夕吃红柑,一 年四季保平安。”还要吃些芋头,即芋艿,上海人有谚语说是:“除夕吃芋头,一年四季不 犯愁。”另外,吃豌豆,因为豌豆苗又名安乐菜,和长生果之类同样都是很吉利的名称。 至于上海旧俗说除夕吃饭不宜淘汤,是因为传说如果淘了汤吃饭的话,第二年外出办 事或旅行,会遭雨淋的,这当然是无稽之谈 ∙∙∙∙ 了。 年夜饭之后,饭菜虽撤去,但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。关于 守岁酒,唐诗中有一首《除夜》,表达了一年伊始的辞旧迎新之情:“岁阴穷暮纪,献节启 新芳。冬尽今宵促,年开明日长。冰消出镜水,梅散入风香。对此欢终宴,倾壶待 曙光。” 按旧俗,在除夕子夜时分,上海各家要“接灶君”。“接灶君”就是把灶神从天上接 回家来。届时,家里男主人换衣服,上供物,焚香燃烛于灶前。“接灶君”完毕,家中主 人亲自关上大门,门上贴有“封门大吉”的红纸。这时实际上已是年夜结束了。待到拂 晓鸡鸣时,换贴“开门大吉”的红纸,家家赶紧燃放起爆竹,“砰啪!”“噼里啪啦,噼里啪 啦……”响声此起彼伏,宣告新的一年开始了! 例题1.联系上下文,解释文中加点词语的意思。 无稽之谈: 思路点拨：本题考查对词语的理解。应先解释出词语的本义,再联系上下文,理解词语在文中的意思。 参考答案：没有根据的言谈。在文中指“除夕吃饭淘汤,第二年外出办事或旅行会遭雨淋”的说 法没有根据。 六年级语文·下册 3 例题2.本文先后介绍了上海人家的年夜习俗,包括 、 、 、 、 等。其中,对 的介绍最详细, 列举了 、 、 、 等,突 出了上海年俗的特别之处。 思路点拨：本题考查对文章内容的提取。通读全文,按顺序归纳概括出关键词即可。对于提取 类题目,作答前一定要通读全文。 参考答案：吃年夜饭 喝守岁酒 接灶君 贴红纸 燃爆竹 吃年夜饭 吃发芽豆和黄豆芽 吃柑子 吃芋头 吃豌豆 例题3.关于“守岁酒”,文中引用了唐诗《除夜》。我也积累了一些有关新年(或其他节 日)的诗词,比如《 》中写道:“ , 。” 思路点拨：本题考查对诗词的融会贯通。平时要注意相同主题的诗词的积累。 参考答案：示例:元日 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 例题4.通过比较本文和老舍笔下的《北京的春节》,可知以下选项中描述“上海的除夕 夜”的是( ),描述“北京的除夕夜”的是( ),两篇文章的相同 点是( )。(多选) A.年夜饭除了丰富,还体现地方特色 B.饭菜名堂多,求吉利 C.人人穿新衣,门外贴对联,屋里贴年画 D.家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝 E.接灶君,关大门,贴“封门大吉” F.换贴“开门大吉”,燃放爆竹 G.营造了温馨美好的氛围,情趣盎然 H.详略得当,中心突出 I.按时间顺序,用说明的表达方式写过春节的习俗 思路点拨：本题考查对文章内容的分析和对比。可从内容、结构、写法上对两篇文章进行比较, 找出相同点与不同点。 参考答案：BEF CD AGHI 六年级语文·下册 4 ●强●化●训●练 【材料一】 把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气 似的 (fèi téng)着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的 唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢! (选自沈从文《腊八粥》) 【材料二】 腊月三十的除夕之夜,欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子,谁吃到包着制钱的饺子 最有福,一年走红运……等到打更的人敲起梆子,梆声中才能锅里下饺子,院子里放鞭 炮,门框上贴对联。小孩子们在饺子上锅之前,纷纷给老人们磕辞岁头,老人们要赏压 岁钱。男孩子可以外出,踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户,压岁钱装满了荷包。 (选自刘绍棠《本命年的回想》) 【材料三】 对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同,都是买来大红纸 请人手写的。父亲的书法很好,是我们村里知名的先生,所以到我家来求父亲写对联 的人都排成了队,过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔 字写在红纸上,有说不出的 (xiàn mù)。当红红的对联贴到墙上门上,那个 喜庆啊,年的气氛立刻就出来了。 (选自老舍《过年》) 1.请根据拼音,在文中横线上