第六单元综合能力培优卷-【培优计划·检测卷】2023-2024学年六年级下册语文（统编版）

六年级语文·下册 27 第六单元综合能力培优卷 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一 积累与运用(43 分) 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(2分) 色彩斑斓 仰慕不已 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2.下列加点字读音完全相同的一项是( )。(3分) A.铺∙ 设 铺∙ 张 铺∙ 天盖地 B.处∙ 分 处∙ 置 到处∙ C.间∙ 谍 间∙ 距 挑拨离间∙ D. 撒 ∙ 野 撒∙ 娇 播撒∙ 3.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )。(3分) A.这篇散文把桂林山水描写得生动优美,读完使人有身临其境∙∙∙∙ 的感觉 B.小弟弟语重心长∙∙∙∙ 的一番俏皮话,把我们逗得哈哈大笑 C.小明抄袭别人答案时,心里忐忑不安∙∙∙∙ ,生怕被老师发现。这种行为是不对的 D.运动会即将举行,同学们个个摩拳擦掌∙∙∙∙ ,跃跃欲试 4./难点题/ 下列填在横线上的句子最恰当的一项是( )。(3分) “ 。”老师的培育深情,我们将永远铭记。 A.为人师表,率先垂范 B.教诲如春风,师恩似海深 C.学而不厌,诲人不倦 D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 5./易错题/ 对“没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?”这句话理解正确的一 项是( )。(3分) A.今天我所取得的成绩,都是当年在校学习时刻苦努力的结果 B.我在中学读书时就很有才华,文章写得很有文采 C.老师打的九十八个红双圈,开启了我文学创作的大门,引领我走向成功 D.正是这九十八个红双圈刺激了我,让我从此发奋努力,获得了成功 6./易错题/ 下列说法有误的一项是( )。(3分) A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐,让人佩服 B.书信的结尾处要有祝福语,署名和日期要写在右下的位置 C.同学录是留在校园里永远的记忆,是留在岁月中永远忘不掉的纯真 D.《聪明在于学习,天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信 7.用修改符号修改下面一段话。(共6处错误)(6分) 六年小学生崖,如白驹过隙。因此,一幕幕场景仍历历在目:阅览室里,我们以书为友,丰富 阅历,增加才干。课堂上,我们跟随老师,热烈讨论,勇跃发言……六年的校园情、师生情、同学 情,怎能不让人不终生难忘? 8.笑笑收集了自己小学生活中的一些资料,想要制作一个成长纪念册,请你帮助她完成分类吧! (8分) 【资料】①“××学校歌曲大赛”第一名的奖杯;②第一次参加夏令营的照片;③8岁生日时的纪念 照;④在“小学生书法大赛”上荣获亚军得到的“文房四宝”奖品;⑤除夕夜给看春晚的爷爷捶背的 照片;⑥好友茜茜从远方寄来的明信片;⑦参加植树活动得到的小树造型工艺品;⑧在《小学生学 习报》上发表的一篇作文的初稿;⑨老师、同学的毕业赠言。 (1)上面是笑笑收集到的资料,她用“ ”(编年体 栏目式)的方法结合资料分类会比较 合适。(2分) (2)请你帮助笑笑将上面的资料分类。(填序号)(6分) 9.请你帮助笑笑完成毕业活动的策划。(12分) (1)毕业在即,班里准备开一个毕业联欢会,为了保证联欢会的顺利进行,请写一则通知,做到既 能动员同学们踊跃参加,又能使节目形式丰富多彩。(4分) 通 知 (2)同学们报了以下节目,请给这些节目排序并说明你的理由。(4分) ①小提琴独奏《小夜曲》 ②民乐串串烧《大中国》 ③诗朗诵《把根扎深,把梦放飞》 ④相声《不学无术》 ⑤游戏“心有灵犀猜人名” ⑥歌曲《送别》 ⑦小合唱《明天会更好》 ⑧脑筋急转弯 ⑨班主任老师讲话 ⑩全班大合唱《未来还有梦》 六年级语文·下册 28 a.我认为可以这样排序: b.我这样排序的理由是: (3)联欢会上,主持人往往既要对上一节目的内容形式或表演者作一定的点评总结,又要结合晚 会情境对下一个节目作巧妙介绍,这就是串词。假如你是主持人,请你选择在以上某两个节 目的中间设计串词,要求契合毕业联欢会的情境。(4分) 节目1: (填序号) 节目2: (填序号) 串词: 二 阅读理解(32 分) (一)课内阅读。 (10分) ①我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那 样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下了文学的种子。老 师摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!” ②十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难