9.2溶解度-2023-2024学年九年级化学人教版下册

溶 解 度 课时 2 人教新课标九年级化学下册第九单元 教学目标 教学重点 教学难点 了解溶解度的意义,会初步解释溶解度 学会阅读溶解度曲线,会解读溶解度曲线上的点 培养学生利用实验解决问题的能力 溶解度及影响溶解度的因素 溶解度曲线 溶解度概念的建立 溶解度曲线及相关问题的解答方法 温故而知新 说明:在一定温度下,在一定量溶剂里溶质的溶解量有一定限度。化学上用溶解度表示这种溶解的限度。 1.饱和溶液: 在某温度下,不能溶解该溶质的溶液 2.不饱和溶液 还能溶解该溶质的溶液 这样行吗? 这样行吗? 探究新知 1.怎样比较物质的溶解性呢? 2.应该控制哪些条件? 氯化钠 硝酸钾 硝酸钾 氯化钠 1克氯化钠 1克硝酸钾 这样又行吗? 20 20 100克水能溶解1克氯化钠也能溶解1克硝酸钾,这可以说明氯化钠、硝酸钾的溶解性相同吗? 固体的溶解度表示:在 一定温度下, 某固态物质在 里达到 100g溶剂 饱和 质量 状态时所溶解的 例:50 时,氯化钾的溶解度是42.6g。这句话如何理解? 含义: 在50 时,100g水里最多能溶解42.6g氯化钾 在50 时,100g水里溶解42.6g氯化钾达到饱和 或 下列叙述正确的是( ) 加水肯定可使一饱和的硝酸钾溶液变成不饱和 降温肯定可使一不饱和的硝酸钾溶液变成饱和 20 时氯化钠的溶解度为36克,则100克该溶液中有36克氯化钠 硝酸钾溶液中有少量的氯化钠可用降温结晶的方法 下列叙述正确的是( ) 下列叙述错误的是( ) 例1 已知:20 时,氯化钠的溶解度为36克,则20克氯货钠放入50克水中形成的溶液质量为 克 68 例2 20 时将某固态物质5g加入40g水中搅拌,刚好达到饱和状态,求该物质在20 的溶解度。 溶解度的相对大小( 20 ) 0.01g 1g 10g 练 习 20 时碳酸钙的溶解度是0.0013g,所以碳酸钙是 溶物质 难 硝酸钾在不同温度时的溶解度: 溶解度曲线: 定义:在直角坐标系中,将不同温度下物质的溶解度用平滑曲线连接起来的图像 意义: 查不同温度下物质的溶解度 溶解度随温度变化的规律 a.大部分物质( ) b.少部分物质( ) C.极少数物质( ) KNO3 Ca(OH)2 NaCl 温度升 高,S增大 S受温度的影响不大 温度升高,S减小 溶解度曲线上点的意义: ①溶解度曲线的交点表示: ②溶解度曲线的上方的点表示: ③溶解度曲线的下方的点表示: 该温度下的饱和溶液P点 该温度下的过饱和溶液M点 该温度下的不饱和溶液N点 闷热的夏天鱼儿为什么会出现这种现象? 请你为养鱼户支支招 1.打开汽水瓶盖时,汽水会喷出。这说明气体在水中的溶解度与什么有关? 2.喝了汽水后,常常会打嗝,这说明气体的溶解度还与什么有关? 温度(温度越高,气体溶解度越小) 压强(压强越大,气体溶解度越大 气体溶解度 定义: 一定 下,压强为 时,某气体溶解在1体积水里达到饱和状态时所溶解的 。 影响因素: 温度: 压强: 温度升高,S降低 压强增大,S升高 温度 101KPa 体积 例:A、B、C三种物质的溶解度曲线如右图: 1.t1时,A、B、C的溶解度大小: 2.图中M点的含义: 3.降低温度,能将物质的饱和溶液变为不饱和溶液的物质是 4.t2时,将50gA物质加入100g水,得到的是 溶液,溶液的质量为 g。 B>A>C t。时,A、B溶解度相同 C 饱和 145 在80 时,将110g硝酸钾加入到100g水中,充分溶解后,形成的溶液为该温度下硝酸钾的_ _溶液。欲使其刚好形成饱和溶液,可采用的方法有: 蒸发掉一定量的水份 加入一定量的硝酸钾 降温到60 若再降温到10 ,会怎样? 会析出89g硝酸钾晶体 今天的内容 你学会了吗 $$