1.1 悄悄变化的我 课件 - 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

人的一生按年龄可分为哪几个阶段？ 你知道吗？ 婴儿 时期 出生—1岁 幼儿 时期 1—3岁 儿童 时期 3—12岁 青少年期12—18岁 成年早期18—45岁 中年期 45—65岁 老年期 65岁以上 你正处于人生的哪个阶段呢？ 1 青春期的含义： 青春期是人一生中身体发育的重要时期，是介于儿童期和成年期之间的过渡期。是继婴儿期之后，人生第二个生长发育的高峰期。 2 第一课 青春的邀约 第一框 悄悄变化的我 3 3 任务一： 结合P2的运用你的经验，说说你的变化。想一想，这些变化说明了什么？ 说明：我们的身体发生了显著的变化，开始进入青春期 身体外形的变化 1、青春期身体（生理）变化的表现？ 内部器官的完善 性机能的成熟 男孩儿长出喉结、胡须，声音变粗； 女孩儿声调变高。 　　 任务二： 结合自身的变化，思考青春期的 生理变化带给我们什么影响？ 青春的活力 尽情挥洒 凝神专注 渴望新知 志愿服务 积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 青春的烦恼 消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 笔记:青春期生理变化对我们的影响？ 积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 任务三： 结合自身经历和身边例子，请你帮助下面这些同学解决他们在青春期遇到的烦恼？ 青春的烦恼怎么办？ 声音怎么这么难听？ 我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 请问：你有什么建议给他？ 青春的烦恼怎么办？ 痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！ 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 请问：你想对她说些什么？ 青春的烦恼怎么办？ 你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！ 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 请评价漫画中男孩的言行。 ④青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现内在美。 ╋ 提高品德修养 提高文化修养 形体、仪表 ①我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 ③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ④青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 3、怎样正确对待青春期的生理变化？ 怎么我还没有长高啊？ 怎么我还不长胡子啊？ 思考： 我们每个人的身体成长发育都是一样的吗？为什么？ 不一样。 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。 16 矛盾的丽丽 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ 我今年在全县中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢！ 任务四： 请你帮助丽丽解决问题： 1.请分析丽丽的矛盾心理。 2.产生这些矛盾心理的原因。 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与胆怯 青春期矛盾的心理的表现： 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富…… 这些变化也使我们产生矛盾和困惑。 产生青春期矛盾心理的原因： 正确处理青春期的矛盾心理的意义？ 青春期矛盾心理会给我们带来烦恼，但也为我们的成长提供契机。积极面对和正确处理，才能让我们健康成长。 思考： 青春期的矛盾心理只给我们带来烦恼吗? 任务五： 结合下列图片与内容， 归纳和分析我们应该如何 积极面对和处理青春期的 矛盾心理? 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体） 集体活动 4、怎样积极面对和处理青春期的矛盾心理? 21 可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人） 4、怎样积极面对和处理青春期的矛盾心理? 22 也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（自己） 培养兴趣爱好 4、怎样积极面对和处理青春期的矛盾心理? 23 ④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（自己） 自我解嘲 把想法写下来 自我暗示 体育活动 自我调节 4、怎样积极面对和处理青春期的矛盾心理? 24 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体） 求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人） 培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。（自己） ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（自己）