Module 4 Unit 1 Let's make a home library.-【新课程能力培养】2023-2024学年五年级下册小学英语同步练习（外研版）
2024-04-01
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内容正文：
Module 4
Unit 1 Let蒺s make a home library.
1. 选出不同类的单词， 把序号填在括号内。
（ ） （
1
）
A. put B. book C. sent
（ ） （
2
）
A. heavy B. wrong C. email
（ ） （
3
）
A. CD B. teacher C. student
（ ） （
4
）
A. on B. in C. idea
（ ） （
5
）
A. ask B. speak C. nice
2. 根据句意， 选择合适的单词填空。
（
1
）
She to school at seven o蒺clock.
（
goes, go
）
（
2
）
Let蒺s an email to Mum.
（
sent, send
）
（
3
）
Amy is a letter.
（
writing, write
）
（
4
）
I sent an email to brother.
（
me, my
）
（
5
）
The message from one computer to another computer.
（
goes, go
）
（
6
）
The books on Shelf F about animals.
（
is, are
）
（
7
）
Let蒺s a home library.
（
make, made
）
3. 根据句意， 从方框中选词填空。
with a in on about to for
（
1
）
They蒺re the wrong place.
（
2
）
The CDs on the Shelf D are China.
（
3
）
Let蒺s put them the CDs.
（
4
）
I蒺ve got cards students.
（
5
）
That蒺s good idea.
（
6
）
Now we can ask them come.
（
7
）
Let蒺s put these books this shelf.
4. 从方框中选出正确的答句， 将其序号写在括号内。
（ ） （
1
）
What are these big books?
I can do
Module 4
31
英语 五年级下 外研版（三年级起点）
（ ） （
2
）
Where are the books about sports?
（ ） （
3
）
Are these dictionaries?
（ ） （
4
）
Did you give the library cards to our friends?
（ ） （
5
）
Do they put the small books on Shelf D?
（ ） （
6
）
Which are the books about science?
（ ） （
7
）
What are these small books?
A. No, they aren蒺t.
B. Yes, I did.
C. On Shelf A.
D. They蒺re dictionaries.
E. They are the books about jigsaw.
F. Yes, they do.
G. The blue books.
5. 连词成句。
（
1
）
a home let蒺s library make
（
.
）
（
2
）
books these English are all about
（
.
）
（
3
）
these what books are light
（
?
）
（
4
）
the are books English where about
（
?
）
（
5
）
on this let蒺s them shelf put
（
.
）
（
6
）
good it a idea is
（
.
）
I can try
6. 单项选择。
（ ） （
1
）
Let蒺s a home library.
A. made B. make C. making
（ ） （
2
）
Please them on the table.
A. putted B. putting C. put
（ ） （
3
）
They dictionaries.
32
A. are B. is C. am
（ ） （
4
）
These library cards for the children.
A. is B. was C. are
（ ） （
5
）
The teacher asks us English words in the morning.
A. reading B. read C. to r
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