教科版五年级下册科学实验探究题专题训练

教科版五年级下册科学实验探究题专题训练 1．如图所示，按要求完成实验并回答问题。 在一段铜丝上每隔相同的距离穿上一些小钢珠，然后用酒精灯对其进行加热。 （1）　 　号小钢珠的温度上升的最快，　 　号小钢珠的温度上升的最慢，　 　号小钢珠的温度上升的一样快。 （2）若把酒精灯移至3、4号小钢珠中间，则　 　号小钢珠的温度上升的最慢。通过这个实验，我们可以发现：　 　 2．小明与小红同学为了研究泡沫和棉絮的保温性能哪个更好，两人进行了如下实验：用这两种材料分别包裹装有热水的密封烧瓶，让它们自然冷却，然后利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中水温的变化情况。 （1）为确保实验的科学性，你认为在本项实验过程中，应保持哪些条件相同？ （2）按照实验计划，小明和小红每隔10分钟测量一次烧瓶中的水温，数据如下： 测量顺序 初始 第1次 第2次 第3次 第4次 …… 第15次 第16次 第17次 泡沫塑料包裹水温(℃) 80 64 55 50 41 …… 21 20 20 棉絮包裹水温(℃) 80 56 43 32 28 …… 20 20 20 分析上表数据，可以发现哪些现象？能得出什么结论？ （3）如果是在冬季，你会选择上面什么材料来给玻璃杯保温？ 3．刘刚同学利用实验探究如何种植绿豆芽，为了在家成功种植，他先探究影响绿豆种子发芽的因素，他在4个玻璃瓶中分别放入8粒相同的绿豆种子，实验情况如下表所示。 瓶号 瓶中加水情况 放置地点 放置时间 发芽情况 1号 没加水． 窗台上 3天 × 2号 适量，没淹没种子 窗台上 3天 √ 3号 较多，淹没种子 窗台上 3天 × 4号 适量，没淹没种子 冰箱里 3天 × （1）把2号瓶和3号瓶作为一组对照实验，实验中改变的条件是　 　(填”是否有水分”或”水分的多少”或”适宜的温度”)。 （2）为了研究种子发芽是否需要适宜的温度，我们可以选择　 　号和　 　号开展实验(填**2**3”或”4”)。 （3）分析绿豆种子发芽情况，1号瓶没有发芽的原因是　 　，3号瓶没有发芽的原因是　 　，4号瓶没有发芽的原因是　 　(填”温度过低”没有水分”或”水分过多”)。 （4）综合以上实验分析，刘刚想在家成功萌发绿豆芽，在绿豆种子萌发过程中一定要满足的条件有（　　）。(多选) ①适合的阳光②适宜的水分③适宜的温度④土壤⑤空气 4．科学探究小组为了研究生物、非生物及它们之间的联系，制作了4个生态瓶，分别编号为A、B、C、D。同学在瓶中分别加入适量的水、小鱼、螺蛳、小虾并放入等量的水草。然后摆放在阳光充足的窗台上。 请根据材料回答下列问题。 （1）在生态瓶C中，非生物有　 　，消费者有　 　。 （2）生态瓶中的生物存在着食物关系，请写出一条食物链：　 　。 （3）有同学发现生态瓶中的鱼浮出水面呼吸的次数越来越频繁，下列操作可行的是（　　）。 A．多喂一些鱼食 B．往生态瓶中多加一些水 C．把生态瓶中的水倒出去一些 （4）若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择　 　和　 　两个生态瓶进行观察比较。(填写字母标号) （5）通过对四个生态瓶内生物的进一步观察，结果却发现：D生态瓶中小虾存活的数量不断减少，你认为这其中的原因可能是　 　。 5．小明想制作一个保温杯，他用四个材料和大小都相同的杯子设计了以下四种实验方案(杯内水量相同)，请根据实验记录表的数据，帮助他完成实验分析。 保温效果实验记录表 序号 杯子状况 开始温度 10分钟后温度 20分钟温度 1 无盖 95 65 50 2 无盖、包毛巾 95 73 62 3 加盖、包毛巾 95 81 74 4 加盖、包毛巾、嵌入塑料泡沫塑料 95 85 80 （1）保温效果最好的是　 　号，保温效果最差的是　 　号 。 （2）如果要研究不同外包材料对保温效果的影响，可以选择号和　 　号进行　 　比较。 （3）如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，可以选择　 　号和　 　号进行比较。 （4）分析以上数据，如果想要提高杯子的保温效果，你可以怎样做？ 6．2017年5月23日，我国自主设计的“蛟龙”号载人潜水器，在马里亚纳海沟北坡下潜，首次观察到了4811米的海底世界。之后“蛟龙号”在马里亚纳海沟北坡