内容正文:
二年级语文·下册 39
语文要素专项小卷 3
句 子
❶
照样子,把句子写具体。
例:(满天)的乌云(黑沉沉)地压下来。
(1)小朋友跑过来。
( )的小朋友( )地跑
过来。
(2)天鹅在水里游来游去。
( )的天鹅在水里( )
地游来游去。
(3)河水向前跑着。
( )的河水( )地向前
跑着。
❷
按要求完成句子练习。
(1)照样子,写句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
①书桌上摆着 。
②城堡里 。
③ 。
二年级语文·下册 40
(2)根据提示,用“
”标出重音。
①人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
(人怎么样就会飘到半空中?)
②人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
(人稍一用力碰到舱体就会怎么样?)
(3)照样子,补充句子。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲
进了大海里。
弟弟 极了, 地抱住了
妈妈。
❸
看图,写比喻句。
(1)天上的云雪白雪白的,好像
。
二年级语文·下册 41
(2)
❹
给下面的句子排序。
( )吴老师把同学们画好的画贴在黑板上,
让同学们评谁画得好。
( )原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的
公鸡嘴了。
( )美术课上,吴老师叫同学们画一只自己
最喜欢的小动物。
( )同学们一看,都哈哈大笑。
( )同学们都认真地画起来。
❺
连词成句,再加上标点。
(1)平平常常 这是 的 一块 糕
二年级语文·下册 42
(2)这 呀 可是 免费的 特快列车
(3)是 摇篮 原始森林 祖先 我们 的
(4)羿 人们 脱离 神箭手 帮助 决心 苦海
❻
按要求改句子。
例:邓小平爷爷上前把树苗扶正。(改成“被”字句)
树苗被邓小平爷爷上前扶正了。
(1)雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲响了。
(改成“被”字句)
(2)我们把一株紫丁香栽在老师窗前。(改成
“被”字句)
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例:江河里的水被太阳蒸干了。(改成“把”字句)
太阳把江河里的水蒸干了。
(3)那条长长的围巾被蜘蛛织完了。(改成“把”
字句)
(4)屁股会被苍耳刺痛的。(改成“把”字句)
❼
用加点字写句子。
(1)我们一边∙∙
看,一边
∙∙
走。
(2)只要∙∙
有风轻轻吹过,孩子们就
∙
乘着风纷纷出发。
(3)我有一大把彩色的梦,有的∙∙
长,有的
∙∙
圆,有的
∙∙
硬。
二年级语文·下册 59
2.①羊 牢 ②引 注
③苗 长 ④上 花
⑤奋 图 ⑥世 绝
(1)①③ (2)②
3.(1)温和 (2)温暖
(3)突然 (4)果然
(5)居然
4.(1)失败 成功
(2)深 浅
(3)结束 开始
5.示例:(1)寻找 明亮
(2)哈哈大笑 眉开
眼笑
(3)金灿灿 绿油油
(4)十全十美 自由
自在
(5)七上八下 千奇
百怪
6.(1)树木 (2)杜鹃
(3)长城 (4)夸奖
7.示例:(1)洁白 精彩
广阔 (2)仔细 茁壮
笔直 (3)冒汗 喘气
跺脚
3
句 子
1.示例:(1)可爱 飞快
(2)洁白 自由自在
(3)清清 欢快
2.示例:(1)①一大堆有
趣的书
二年级语文·下册 60
②住着一位美丽的公主
③餐桌上放着一根香
喷喷的烤肠
(2)①稍 一 用 力 碰 到
舱体
②飘到半空中
(3)示例:开心 欢欢
喜喜
3.示例:(1)一团一团的
棉花
(2)细 细 的 春 雨 密 密
麻麻 的,就 像 春 姑 娘
纺出的线一样。
4.3 5 1 4 2
5.(1)这是一块平平常
常的糕。
(2)这可是免费的特
快列车呀!
(3)原始森林是我们
祖先的摇篮。
(4)神箭手羿决心帮
助人们脱离苦海。
6.(1)藏了好久的大鼓
被 雷 公 公 重 重 地 敲
响了。
(2)一株紫丁香被我
们栽在老师窗前。
(3)蜘蛛把那条长长
的围巾织完了。
(4)苍耳会把屁股刺
痛的。