2024届山东省部分地区高三2月语文试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 山东省日照市2024届高三下学期2月模拟考试（一模）语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 满江红·酬韩子师尚书 陈亮 曾洗乾坤幽，问何事、雄图顿屈?试著眼、阶除当下，又添英物。北向争衡幽愤在，南来遗恨狂酋失。算凄凉、部曲几人存?三之一。 诸老尽，郎君出。恩未报，家何恤。念横飞直上，有时还戢。笑我只知存饱暖，感君元不论阶级。休更上、百尺旧家楼，尘侵帙。 [注]曾洗乾坤，是对宋代抗金名将韩世忠不朽功勋的高度概括，题目中的“韩子师”即韩世忠之子，亦主张抗金。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.韩世忠曾“北向争衡”,与金军交战，可惜没擒住“狂酋”,留下了幽愤和遗恨。 B.在上片最后，词人用设问句式，写出韩世忠部队的将士所剩无多，情感凄凉悲壮。 C.当“诸老尽，郎君出”时，词人认为，新一代的英雄儿郎应不顾小家，报答国恩。 D.虽然韩子师笑“我”还在为温饱奔走，“我”却感念他折节下交，不以阶级论人。 16.本词题为“酬韩子师尚书”,为什么上片却从韩世忠的功业和遗恨写起?请结合全词谈谈你的理解。 (6分) 山东名校考试联盟2024届高三下学期开学联考语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 题王逸少帖 苏轼 颜张醉素两秃翁，追逐世好称书工。何曾梦见王与钟，妄自粉饰收盲聋。有如审倡抹青红，妖歌嫒舞眩儿童。谢家夫大淡丰容，萧然自有林下风。天门荡荡谅跳龙，出林飞鸟一扫空。为君草书续其终，待我他日不勿匆。 【注】①王逸少，王羲之。②颠张醉素，即张旭、怀素。③谢家夫人，谢道韫(王羲之儿媳妇),才华焕发，聪慧多艺，仪度闲雅。 15.下列对这首诗的理解和赏析.不正确的一项是(3分) A.铸的起句嬉笑怒骂，称张旭、怀素为“两秃翁”.尽显戏谑之情。 B.诗人运用反问、认为他们何曾梦见王羲之、钟繇，凸显批评之意。 C.五，六句运用比唬事法，使用“市倡”“妖歌嫚舞”,表明态度。 D.七、八句夸赞谢道韫的风采，翩翩自有林下风.是说干室风度。 16.诗的尾句暗含典故，草圣张芝“下笔必为楷则，匆匆不喂草书”。结合本诗主题，谈谈你对这句话的理解。(6分) 山东省齐鲁名校联盟2023-2024学年高三下学期开学质量检测语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15~16题。 喜迁莺·端午泛湖 黄 裳 梅霖①初歇。乍绛蕊海榴②，争开时节。角黍包金，香蒲切玉③，是处玳筵罗列。斗巧尽输年少，玉腕彩丝双结。舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。 奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。望中水天日暮，犹见朱帘高揭。归棹晚，载荷花十里，一钩新月。 【注】①梅霖：梅雨。②海榴：即石榴，又名海石榴。③切玉：割玉，形容刀剑极其锋利；此处指蒲根切段浸酒。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.起首三句写梅雨初歇、榴花争开等节候景物，突出节令特点，应端午之景。 B.“角黍”三句写人们在端午节包粽子、将各种美食列于宴席之上，反映出生活的富足。 C.“斗巧”两句写端午的传统习俗：人们斗巧玩乐，手腕上系着彩丝，节日气氛浓重。 D.结尾三句以归舟、荷花新月营造出热闹之后的沉寂之境，突出人内心的孤寂寥落。 16.这首词是如何描绘端午龙舟竞渡的精彩场面的?结合全词简要分析。(6分) 答：_________________________________________________________________ 山东省部分名校2024届高三年级2月份大联考语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 过襄阳楼呈上府主严司空 元 稹 襄阳楼下树阴成，荷叶如钱水面平。 拂水柳花千万点，隔楼莺舌两三声。 有时水畔看云立，每日楼前信马行。 早晚暂教王粲①上，庾公②应待月华明。 【注】①王粲：东汉末年著名文学家，为“建安七子之冠”，以文采出众著称。②庾公：东晋时期名臣庾亮，据载他曾在武昌登南楼赏月，人们为了纪念他，特建有“庾亮楼”，其景观称作“庾楼明月”。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.诗歌首联写荷叶像铜钱一样平铺在水面上，比喻巧妙，引人入胜。 B.颔联写水上柳絮、隔楼黄莺，视听、动静结合，委婉道出环境静谧。 C.颈联描述诗人沉醉美景，生活悠闲，随心所欲，流连忘返。 D.诗歌独辟蹊径，抓住“楼”“水”来写，重重叠叠，妙笔相赴。 16.请从记游诗的角度，谈谈你对这首诗的理解。(6分) 山东省部分学校2024届高三下学期开年质量检查语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15—16题