第二单元l训练题2023-2024学年统编版语文九年级下册

第二单元 1、 积累与运用 1．下列加点的字注音有误的一项是(　　) A．戳穿(chuō) 唠叨(láo) 舀出(yǎo) 孱水(chàn) B．侍候(shì) 笔砚(yàn) 黏汗(nián) 戏谑(lüè) C．作揖(yī) 蓦地(mò) 缚住(fù) 荣膺(yīnɡ) D．腌臜(zɑ) 礼聘(pìn) 间或(jiàn) 颓唐(tuí) 2．下列词语书写完全正确的一项是(　　) A．不屑置辨　无缘无故　无精打采　不知好歹 B．妙手回春　两肋插刀　如座针毡　天伦之乐 C．望眼欲穿　芒刺在背　提心吊胆　万丈绝壁 D．异想天开　一气呵成　咬文嚼字　断壁残恒 3．请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项是(　　) A．经过四年的努力，中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。 B．对于是否参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭，无法达成共识。 C．深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。 D．在追梦的过程中，中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。 4．下列句子中没有语病的一项是(　　) A．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。 B．港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了约500项左右的专利成果。 C．通过“主题教育”的学习，使我们认识到“不忘初心，牢记使命”的重要意义。 D．为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。 5．下列作家作品搭配有误的一项是(　　) A．《蒲柳人家》——刘绍棠——现代作家——《十月》 B．《溜索》——阿城——中国作协会员——《遍地风流》 C．《变色龙》——契诃夫——美国作家——《契诃夫小说集》 D．《孔乙己》——鲁迅——现代文学家——《呐喊》 6．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念， ， ， ， ， ， 。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。 ①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成　②能够更好地满足人们沟通交流的需求　③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真　④提供读、看、听三方面的内容　⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式　⑥还具有共享性、开放性和互动性 A． ③②⑤④①⑥ B．⑤①④③⑥② C．③⑥⑤①②④ D．⑤④③②①⑥ 7．选择恰当的词语填在横线处。 (1)大自然就像一匹烈马，想要________(驾驭　驾驶)它，首先要了解它，敬畏它，暴力征服只会让它更加凶悍。 (2)小孩子，特别是没有沾染上“大人气”的小孩子，由于________(阅历　经历)浅，不谙世事，他们不是从实用的角度去看事物，而是喜欢沉浸在幻想的境界中，这样就往往能在为成年人所________(忽视　无视)的东西上发现美。 (3)这笔遗产对________(传播　传承)中华民族的优秀文化，陶冶人的思想情操有着重要意义。 8．4月23日“世界读书日”期间，你所在学校开展语文综合实践活动，主题为“让读书成为一种生活方式”。请你根据要求，完成下列任务。 (1) 班级举行“亲人共读”活动，要求家长和孩子共读一部经典，可你的家长借口工作忙迟迟未读。一天，看他(她)正在刷微信，请你写几句话劝说。(60字左右) (2)活动结束后，有同学写下两句读书感悟。请你以此为例，仿写一个句子，表达你的读书体会。 读书就是到智者家中串门儿，可以开阔视野，增长见识； 读书就是进行生命的化妆，可以充实自我，改变气质； 2、 阅读理解 （一）阅读阿城《溜索》选段，完成各小题。 不信这声音就是怒江。首领也不多说，用小腿磕一下马。马却更觉迟疑，牛们也慢下来。 一只大鹰旋了半圈，忽然一歪身，扎进山那侧的声音里。马帮像是得到信号，都止住了。汉子们全不说话，走到牛队的前后，猛发一声喊，连珠脆骂，拳打脚踢。铃铛们又慌慌响起来，马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口。 一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷，初不在意，只当是百里之外天公浇地。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。 山不高，口极狭，仅容得一个半牛过去。不由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。心下大惑，见前边牛们死也不肯再走，就下马向岸前移去。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。 万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁顶上。转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘桓。 怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。俯望那江，蓦地