期末基础知识过关卷-【培优计划·检测卷】2023-2024学年二年级下册语文（统编版）

二年级语文·下册 37 期末基础知识过关卷 时间:60分钟 满分:100分 得分: 汉字小卡片 1./易错音/给加点字选择正确读音,画“√”。(6分) 趴 ∙ 倒(bā pā) 匆∙ 忙(cōng chōng) 长颈∙ 鹿(jīng jǐng) 半晌 ∙ (xiǎng shǎng) 荆∙ 棘(jīn jīng) 绒∙ 毛(yóng róng) 山冈 ∙ (gāng gǎng) 口罩∙ (zào zhào) 磨∙ 坊(mó mò) 既 ∙ 然(jí jì) 教诲∙ (huǐ huì) 主意∙ (yì yi) 2./形近字/比一比,再组词。(8分) 洗( ) 选( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 澡( ) 噪( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 浴( ) 欲( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 桶( ) 涌( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 3./偏旁部首/给下面的字加偏旁,组成新字再组词。(6分) 永 ( ) ( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 寺 ( ) ( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 不 ( ) ( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 4./多音字/多音字组词。(6分) 倒 ( ) ( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 行 ( ) ( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 扫 ( ) ( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 5./同音字/同音字填空。(8分) (1)cǎi 色( ) ( )花 (2)jué ( )对 ( )定 (3)wán ( )全 ( )具 (4)wàng 希( ) ( )记 (5)wān ( )曲 台( ) (6)láo ( )动 ( )房 (7)zhōu 小( ) 神( ) (8)quán ( )水 ( )利 6.填一填。(6分) (1)/偏旁部首/“腰、肩、臂”这三个字的部首是 ,这些字和 有关。 (2)/字形结构/“痛、闯、屁”这三个字是 结构的字,“围、团”是 结 构的字。 (3)/偏旁部首/“巨”的部首是 ,最后一笔是 。 词语竞技场 7./词语书写/看拼音,写词语。(15分) zǔ xiān􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 yuánshǐ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jiāotōnɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 qiǎnɡdá􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 yīnɡɡāi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 hǎi xiá􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 shīzhònɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 qīng wā􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 róng yì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jié jú􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 bǔchōng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 tónghuà􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 huācóng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jiānnán􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 qiáncái􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 8./多义词/给下列加点词选择正确的解释,将序号填在括号里。(4分) 特别:A.与众不同,不普通;B.格外;C.特地;D.尤其。 ①他喜欢郊游,特别∙∙ 是骑自行车郊游。 ( ) ②这糕要很多很多人才能做成,一定特别∙∙ 大。 ( ) ③这个节目很特别∙∙ ,吸引了很多观众。 ( ) ④中午时,老师特别∙∙ 把我留下为我补习功课。 ( ) 二年级语文·下册 38 9./词语运用/读句子,选词填空。 (7分) 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 (1)看到自己心爱的足球又被妈妈找回来了,我( )。 (2)这一老一少合说的相声妙趣横生,令人( )。 (3)这次考试我又取得了好成绩,奶奶高兴得( )。 博物馆 展览馆 科技馆 体育馆 (4)我现在在一家( )健身。 (5)( )里陈列着许多珍贵的文物。 (6)( )里的展品大约一周更换一次。 (7)走进( ),电子产品、人造卫星、航天飞机等应有尽有。 10./词语搭配/在括号里填上恰当的词语。(6分) ( )的笑容 ( )的风景 ( )的空气 ( )的乌云 ( )的礼物 ( )的向导 句子训练营 11.按要求写句子。(4分) (1)/改写/美丽的草原让人陶醉。(改成感叹句) (2)/改写/秋天,树叶飘落下来。(改成比喻句) (3)/扩写/小枣树结了果子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩写句子) (4)/仿写/土地渐渐∙∙ 滋润起来,花草树木渐渐 ∙∙ 繁茂起来。(用加点的词语写 句子) 12./排列句序/把下列句子排成一段通顺的话。(5分) ( )我问爸爸为什么倒着贴。 ( )春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。 ( )我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’?” ( )爸爸说:“你自己想想是什么意思。” ( )爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!” 积累百花园 13.积累填空。(16分) (1) ,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林 子方》) (2) ,门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》) (3) ,万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》) (4) ,拂堤杨柳醉春烟。(高鼎《村居》) (5) ,全家团圆真热闹。(《传统节日》) (6)满天的 ,黑沉沉地 。(《雷雨》) (7)闪电越来越亮, 。(《雷雨》) (8)一只蜘蛛从网上 ,逃走了。(《雷雨》) (9)打开窗户, 。(《雷雨》) (10)一条彩虹 。(《雷雨》) (11)微微风簇浪, 。(查慎行《舟夜书所见》) (12) ,一岁一枯荣。【白居易《赋得古原草送别》(节选)】 (13) ,不如雪中送炭。 (14)卯 , 马,酉 。 (15)唯德学, , ,当自砺。———《弟子规》 (16) ,农夫犹饿死。【李绅《悯农》(其一)】 14.下列各项中,按时间顺序排列正确的一项是( )。(填序号)(3分) A.清晨 傍晚 正午 B.元宵 清明 端午 C.芒种 立夏 小暑 D.子鼠 未羊 巳蛇 二年级语文·下册 49 9.(1)徐徐 (2)慢慢 (3)决定 (4)决心 (5)湿润 (6)滋润 10.(1)示例:蹦蹦跳跳 (2)示例:长城不但是中国的骄 傲,还是世界的奇迹。 (3)示例:小宝宝被呵护,大孩子 被关爱,医院里的儿童都要医生 和护士来守护。 (4)虽然河水很深,蚂蚁却安安 稳稳地在上面爬着。 11.月黑见 一点 散作满河星 清 舟夜书所见 第八单元综合能力培优卷 1.书写正确、端正、整洁得2分;有 一项不合要求、写到田字格外,扣 1分;有两项不合要求,扣2分。 2.生机 值日 艰难 炎热 害怕 3.wēi zī téng pì fén cuàn 4. 钩子 水沟 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 垮掉 跨过 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 摘花 水滴 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 梅花 大海 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案不唯一) 5.摘 采 挖 捉 逗 逮 赏 看 (答案不唯一) 解析：本题考查动词的准确运用。 需要注意动宾词语的搭配。 6.(1)九个太阳被羿一口气射下了。 (2)示例:太阳升起,江面上的雾 也渐渐消散了。 (3)示例:开心极了 蹦蹦跳跳 7.示例:冰 凉 祖 礼 海 洋 被 补 冰冷 水 礻 衤 解析：这道题考查的是汉字积累和 字义。答题时先根据偏旁写出相应的 汉字,再结合形声字形旁表义的规律 完成填空。注意答题时要仔细,不要 混淆“冫”“氵”和“礻”“衤”。 8.示例:西游记 因为我喜欢里面 的孙悟空,他聪明勇敢、本领高强 又非常善良,一路认真护送师傅 去西天取经。我也想成为他这样 的人。 解析：这道题考查的是语言表达能 力。用通顺的语句介绍自己喜欢的动 画片即可。作答时可简要介绍动画片 的人物、情节,以及推荐的理由,注意 不要写错别字。 9.清 月黑见渔灯 孤光一点萤 微微风 散作满星河 10.夜晚 小舟上 11.渔灯的灯光 萤火虫 12.星星 13.掏 捉 逮 14.B 15.示例:我想———我们的祖先,可曾 在那小溪里捉鱼,打水仗? 可曾在 那草丛中捉迷藏,看蚂蚁搬家? 解析：本题考察根据文章内容展开 想象并仿写句子。首先想象内容必须 围绕“祖先”和“森林”,如摘野果、下河 摸鱼等。其次明确要仿写的句式结构 为“我想———我们的祖先,可曾……? 可曾……?”,并将想象的内容用这个 结构写出来。 16.天塌地裂,大火熊熊燃烧,洪水从 地下喷涌而出,各种猛兽都出来 残害人类,世界仿佛到了末日。 解析：这道题考查的是提取文章信 息的能力。短文第一自然段主要讲了 不周山倒塌的起因和后果,从中找出 相关语句,在文中画出来即可。 17.女娲在大江大河里挑选了许多 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 五色石子,支起一口大锅,架起 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 一堆木头生火,把这些石子熔成 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 胶状的液体,再把这些沸腾的液 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 体填补在天空的缺口上。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 18.④ ③ ① ② 解析：这道题考查的是梳理文章情 节的能力。仔细阅读全文,理清短文 的情节发展顺序,正确排序即可。 19.女娲是一个为拯救人类不辞辛 苦的人。 20.例文: 睡醒的种子 一阵风吹过,把睡在泥土里 的种子吹醒了。它揉揉眼睛,伸 伸懒腰,想去看看外面的世界。 可泥土太硬了,怎么 办 呢? 这时,它 见 到 了 小 蚯 蚓。种 子 说:“小 蚯 蚓,你 能 帮 我 松 松 土 吗?”小蚯蚓说:“没问题。”小蚯 蚓就在种子的周围左钻钻,右翻 翻,前松松,后动动,很快,泥土 就变松了。种子不断地向上长, 用力 地 伸 展,忽 然 觉 得 眼 前 一 亮,它钻出地 面 了。“哇! 外 面 的世界真美啊! 明亮的阳光暖 洋洋的,空气也很新鲜。身边还 有绿 色 的 小 草,五 颜 六 色 的 花 儿,真是太棒了!” 期末基础知识过关卷 1.pā cōng jǐng shǎng jīng róng gāng zhào mò jì huì yi 2. 洗菜 选手 洗澡噪音 洗浴欲望 水桶浪涌 (答案不唯一) 3. 泳 游泳 咏 歌咏 特 特殊诗 诗人 杯 杯子坏 坏人 (答案不唯一) 4.dǎo 打倒 dào 倒水 xíng 行人háng 银行 sǎo 扫地 sào 扫把 (组词答案不唯一) 5.(1)彩 采 (2)绝 决 (3)完 玩 (4)望 忘 (5)弯 湾 (6)劳 牢 (7)舟 州 (8)泉 权 6.(1)月 身体 (2)半包围 全包围 (3)匚 7.祖先 原始 交通 抢答 应该 海峡 失重 青蛙 容易 结局 补充 童话 花丛 艰难 钱财 8.①D ②B ③A ④C 9.(1)破涕为笑 (2)捧腹大笑 (3)眉开眼笑 (4)体育馆 (5)博物馆 (6)展览馆 (7)科技馆 10.满意 美丽 清新 黑沉沉 美好 忠实(答案不唯一) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二年级语文·下册 50 11.(1)美丽的草原真让人陶醉啊! (2)示例:秋天,树叶像一只只蝴 蝶从树上飘落下来。 (3)弯弯曲曲的小枣树结了又大 又红的果子。 (4)示例:太阳出来了,积雪渐渐 融化,黄土地渐渐露了出来。 12.2 1 4 3 5 13.(1)接天莲叶无穷碧 (2)窗含西岭千秋雪 (3)碧玉妆成一树高 (4)草长莺飞二月天 (5)转眼又是新春到 (6)乌云 压下来 (7)雷声越来越响 (8)垂下来 (9)清新的空气迎面扑来 (10)挂在天空 (11)散作满河星 (12)离离原上草 (13)与其锦上添花 (14)兔 午 鸡 (15)唯才艺 不如人 (16)四海无闲田 14.B 期末综合能力培优卷 1.书写正确、端正、整洁得2分;有 一项不合要求、写到田字格外,扣 1分;有两项不合要求,扣2分。 2.意思 蓝天 赛跑 回忆 反复 3.xī jí chóu yuán zhǎng jù 4.(1)③⑥ (2)①④ (3)②⑧ (4)⑤⑦ 5.(1)原 员 (2)觉 绝 决 (3)坐 座 作 解析：这道题考查的是同音字。同 音字的读音相同,但表达的意思不一 样,可以根据字义和固定的词语搭配 进行区分。如“原”表示本来时,可组 词“原来”;“员”指工作或学习的人时, 可组词“快递员”。“觉”有(人或动物 的器官)对刺激的感受和辨别的意思, 可组词“觉得”;“决”有拿定主意的意 思,可组词“决定”;“绝”有一定,无论 如何的意思,可组词“绝对”。第(3)题 可以根据“坐在”“座位”“作业”等固定 搭配辨析。 6.(1)我拿起画笔开始画杨桃。 (2)示例:门前开着一大片五颜六 色的鲜花。 解析：本题考查词语的运用。运用 恰当的形容词把句子写具体,注意至 少要扩充两处。 7.(1)③ (2)② (3)① 解析：这道题考查的是一词多义。 根据句子的意思推测词义,选择最合 适的答案即可。答题时也可用选项中 的释义替换句中的“轻巧”,若句意不 变,则为正确答案。 8.(1)两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭 上青天 (2)接天莲叶无穷碧 映日荷花 别样红 (3)大信立 四海无闲田 太阳 北极星 大树 积雪 元宵 看花灯 9.(1)A.× B.√ (2)示例:奇奇,垃圾要正确分类 后再放入相应的垃圾桶中,否则 会对人体健康和自然环境造成危 害,我们一起来学学垃圾分类知 识,做个环保小卫士,好吗? 解析：这道题考查的是口语交际。 劝阻他人时,要先清楚地说明你的理 由和意图,语气要委婉温和,注意使用 礼貌用语。 10.五 三 11.可是,大象的耳朵眼儿里,经常 有小 虫 子 飞 进 去,还 在 里 面 跳 舞,吵得他又头痛,又心烦。 12.B 13.B 14.当扇子扇 像小鸟一样 说了 出来 飞到空中 一只快乐的牛 解析：本题考查概括短文的主要内 容。通过第七自然段小马的话可知 “可以当扇子扇”,小猴的话可知“像小 鸟一样”。第九自然段和第十自然段 可知小牛把自己长翅膀的事情说了出 来,还带着大家飞到空中,重新变回一 只快乐的牛。 15.第二句话比第一句话更具体生 动,“欢快地”写出了大家高兴、 愉快的心情。 解析：本题考查体会词语的表达效 果。“欢快地”具体生动地表现了大家 高兴、愉悦的心情。 16.自卑 紧张 放下心来 快乐 解析：本题考查对文章内容的理解 和信息的提取。根据第五自然段“原 来,小牛的背上长出了一对翅膀,这让 小牛很自卑”可知小牛很自卑;根据第 六自然段“在妈妈的鼓励下,小牛找到 小伙伴,紧张地问”一句可知小牛很紧 张;根据第九自然段“小牛放下心来, 把自己长翅膀的事说了出来”可知小 牛是轻松的、放心的;根据第十自然段 和第十一自然段“小牛载着小伙伴们 飞到空中,自由自在地翱翔”“现在的 小牛不仅重新变回一只快乐的牛”可 知小牛是快乐的。 17.例文: 咱们一起坐 森林图书馆里,小动物们都 在看书。这时,一只小刺猬进来 了,它转了一圈,看见只有小白 兔旁边有空位,就坐了上去。它 刚一 坐 下,小 白 兔 马 上 跳 了 起 来,说:“哎哟,谁扎我?”小刺猬 马上站了起来,红着脸,不好意 思地 说:“对 不 起,你 坐 吧!”说 完,小刺猬低着头转身就向外走 去。这时,小乌龟跑过来说:“小 刺猬,你别走,你和我一起坐,我 的壳很硬,不怕你的刺。”小白兔 也走了过来,说:“你 别 走,我 和 小松鼠一起坐,你和小乌龟一起 坐。”听了它们的话,小刺猬高兴 地说:“谢谢你们,你们真是太聪 明了!”大家开心地坐在一起看 书,还成了好朋友。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋