1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

成长的不仅仅是身体 第一单元 青春时光 青春的邀约 1 1 学会独立思考（表现、原因） 自主学习 2 培养批判精神 3 开发创造潜力 （表现、原因、以及做法） （原因、做法） 电影《热辣滚烫》一经上映，就占据中国电影票房总榜。关于导演兼演员的贾玲的相关话题也冲上了热搜。 关于贾玲减肥了100斤的话题也一直占据微博热搜榜。讨论一下贾玲新电影的成功是否是蹭了“体重的减轻”的流量，青春期的我们如何思考这一事件背后成功的原因？ 因为看过贾玲的第一部电影《你好，李焕英》，你对《热辣滚烫》也充满了期待，本打算去看，但这些评价 以减肥为噱头，屡次占据热搜，为了买热搜也是拼了 她也不出现综艺了，是为了让观众为她的新电影买单吗 言 论 是 这 样 的 面对这样的言论，你会如何选择？ 人云亦云or 独立思考 一、学会独立思考 一、学会独立思考 （1）思维的独立并不等于一味追求独特，更不是独断。而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解。（思维的独立≠独断） （2）接纳他人合理、正确的意见 1.独立思考的表现（是什么） 一、学会独立思考 敢于和别人争辩就是独立 1.独立思考的表现（是什么） 独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量 独立就是按照自己的想法去做 独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点 √ √ 要求我们有自己的想法，能够独自完成一些事情我们的想法有可能是错误的。 敢于争辩，不是盲目争辩 一、学会独立思考 （1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 （2）随着思维能力的提升，对未知而又新奇的事物，我们学会独立思考。 2.独立思考的原因（为什么） 事 实 是 这 样 的 二、培养批判精神 二、培养批判精神 什么是批判性思维，批判精神表现在哪？ 二、培养批判精神 （1）对事物有自己的看法 （2）敢于表达不同观点 （3）敢于对不合理的事情说“不” （4）敢于向权威挑战 1.批判精神的表现（是什么） 二、培养批判精神 (1)发现、提出、思考问题： 有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 (2)解决问题： 能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 2.批判精神的原因（作用/意义）（为什么） 二、培养批判精神 （1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； （2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 （3）掌握批判的技巧 ①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击 ②批判要具有一定的建设性 3.培养批判精神的做法（怎么做） 三、开发创造潜力 三、开发创造潜力 我有很多好点子 好多同学遇到问题，都找我帮忙 1.下列同学的表现哪些是创造 我喜欢用文字记录心情和生活。过去妈妈。把青春写进日记本，如今我把青春写进电脑里。 我能把想象到的都画出来，这种感觉真棒! 在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们几个同学自己编排的，花了不少心思 √ √ 三、开发创造潜力 ①青春的作用：青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的主体：青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 ③时代的要求：青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 1.开发创造潜力的原因（为什么） 三、开发创造潜力 （1）在遵守法律和道德规范的前提下，我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路； （2）我们也开始关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 （3）创造离不开实践。 2.开发创造潜力的做法（措施） 三、开发创造潜力 （3）创造离不开实践。（创造与实践的关系） ①社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发了我们创造的热情。 ②青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界 2.开发创造潜力的做法（措施） 三、开发创造潜力 （3）创造离不开实践。（创造与实践的关系） ①社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发了我们创造的热情。 ②青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界 1.开发创造潜力的原因（为什么） 发展独立思维 成长的不仅仅是身体 思维独立性的表现（是什么） 培养批判精神 思维批判性的表现（是什么） 思维批判性的意义（为什么） 思维独立性的原因（为什么） 培养批判性思维的做法（怎么做） 开发创造潜力 开发创造潜力的原因（为什么） 开发创造潜力的做法（怎么做） “真正的牛人，就是在人云亦云时能保持一份清醒。”这一说法提醒我们应该（） A.做紧跟时尚的牛人 B.发展独立思考能力 C.只坚持自己的想法 D.过有尊严的生活