1.3 测平均速度 教学课件 2023－2024学年鲁科版物理八年级下册

第一章 1.3 测平均速度 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1.了解平均速度的概念，能够正确计算物体的平均速度。 2.掌握测量物体运动时间和路程的方法，培养观察能力。 3.通过实验观察和数据分析，加深对平均速度概念的理解。 3 重点与难点 1.平均速度的定义和计算方法； 2.测量物体运动时间和路程的方法。 4 为什么行动缓慢的乌龟赢得了比赛？ 龟兔赛跑 课堂引入 测量小车的平均速度 1．实验原理： ． 2．主要实验器材及作用： 新知讲解 7 S1 S2 金属挡板 制定计划与设计实验： s3 t3 t2 t1 金属挡板的作用：便于测量时间 8 1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。 2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。 9 3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。 10 金属片 s3 s1 s2 S3= t1 t2 t3 t3= 根据以上的实验数据，你能否计算出小车 通过下半段路程s3的平均速度v3呢？ s1-s2 t1-t2 11 通过计算 下半段路程S3= S1-S2和 下半段时间t3=t1-t2 算出小车通过下半段路程的平均速度v3。 反思与总结 根据实验步骤知：s3= s2，通过下半段路程的时间t3= t1- t2，可得： 你得到的计算结果是怎样的？根据计算出的v1、v2、v3，你能得出什么结论？ v3 = s3 t1- t2 结论：小车沿斜面下滑时的速度越来越 ____。 大 课堂小结 测量小车运动的平均速度 实验器材 实验原理 实验过程与方法 记录数据 交流与合作 反思与总结 1．[2022秋·光明区期中]如图所示，小红在十一假期期间记录了自家汽车在某段平直公路上行驶时的运动情况．由图可知，下列说法都正确的一组是( ) ①该汽车在0～30 s内一定在做匀速直线运动 ②该汽车在0～20 s内经过的路程为600 m ③该汽车在10～30 s内的平均速度为30 m/s A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 课堂练习 2．某一物体，已知它在前24 m匀速运动，速度是4 m/s，后 24 m也是匀速运动，速度是6 m/s，那么它在整个路程中的平 均速度是( ) A．4 m/s B．4.8 m/s C．5 m/s D．6 m/s 3．[2022秋·临沂期中]如图所示为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图象，下列对该物体在0～5 s内运动情况分析正确的是( ) A．物体在1 s～3 s内做匀速直线运动 B．物体在0～1 s比3 s～5 s运动得慢 C．物体在5 s内的平均速度为0.4 m/s D．物体在5 s内做匀速直线运动 4．关于平均速度，下列说法正确的是( ) A．平均速度能精确地反映物体运动的快慢 B．平均速度就是物体运动的实际速度 C．某一段路程的平均速度不能代表整个路程的平均速度 D．前一段路程中的平均速度都比后一段路程中的平均速度小 下节课再见 18 $$