内容正文:
1.2成长的不仅仅是身体
主要内容
1、学会独立思考的原因?
2、独立思考的表现?
3、批判性思维的表现?
4、批判性思维的意义?
5、如何培养批判性思维?
6、批判的技巧?
7、为什么要开发创造潜力?
8、如何开发创造潜力?
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2
学会独立思考
01
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3
父子俩进城赶集。儿子骑驴,父亲牵着驴走。一位过路人看见便说:“儿子真不孝,竟让老爹走路,自己骑驴。
于是儿子下来,让父亲骑驴,没走多远,又有人说: “这个当父亲的真狠心,不怕孩子累?
父子骑驴的故事
于是父亲让儿子也骑上驴背,共同骑驴往前走。一个老太婆又说:“这爷俩的心真够狠的,两个人骑一头瘦驴,可怜的驴呀!”
父子二人一听也是,又双双下得驴背来,干脆走路,驴子也乐得轻松。走了没几步,又有人说:“这爷俩都够蠢的,放着驴子不骑,却愿意走路。”
父子二人一听此言,呆在路上,他们已经不知应该怎样对待自己及驴了。
独立思考(的原因)
只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
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5
夺冠后,谷爱凌在赛后发布会上透露最后一跳是自己执意上的难度:“我在第二跳后和妈妈通过电话。我妈让我上1440,发挥得好的话能拿到一块银牌。但我说我不要,我要上难度。妈妈说好吧,选择是你自己的,希望你能享受比赛。”
2022年2月8日自由式滑雪女子大跳台决赛,谷爱凌首秀即夺冠!在比赛第三轮出发后,向左偏转双周偏轴转体1620加安全抓板的一气呵成,让她最终拿下金牌!这也是中国运动员第一次参加冬奥会大跳台的比赛!玉汝于成,踏雪寻龙!
走近中国自由式滑雪运动员
独立思考的表现:
追求奇装异服
盲目从众
思维的独立
一味追求独特
独立思考的表现:
1不等同于一味的追求独特;
2不人云亦云,有自己独到的见解;
3接纳他人合理、正确的意见。
【思考】从小刚的故事当中,你了解到的“批判精神”有哪些表现?
二、培养批判精神
2. 批判性思维的表现、意义(作用)? P10~11
表现:
对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点;敢于对不合理的事情说“不”; 敢于向权威挑战。
伽利略在念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题常常使老师很难解答。
权威科学家亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。”
他想:如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;但是,如果把他俩看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样,从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?
伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验,结果都证明亚里士多德的话的确说错了。不同重量的铁球同时从高处落下来,总是同时着地。
后来,伽利略在著名的比萨斜塔顶上公开做了实验。10磅和1磅重的铁球同时脱手,又同时着地了。这时大家才明白,铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。
怀疑
思考
探索
得到新知,解决问题
批判精神促使他怎样做的?
2.批判性思维的意义(作用)
①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
②批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
亮亮很有批判精神,看到什么都觉得不对,他还是一个直性子的人,和他人意见不同就直面反驳,有时让对方下不来台。
能力提升
直性子的亮亮
这样做对吗?
对事不对人
有建设性
批判要注意技巧
学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
3. 如何培养批判精神?P10~11
③要掌握批判的技巧。批判只针对事情本身,而不是对人的攻击;批判要具有一定的建设性。
①批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
②而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
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开发创造潜力
03
生活中的创意:
智能垃圾分拣箱
“懒人”神器
遛狗神器
开发创造潜力
日常小创造
树叶画
青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。
6.青少年为什么要开发创造潜力?
它(青春)充满活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长