7.1 压强课件 2023-2024学年鲁科版（五四学制）八年级下册物理

第七章 7.1 压强 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1. 理解牛顿第一定律的概念和意义,能够应用该定律解决相关问题。 2. 了解压强的定义和计算方法,能够应用压强公式计算相关问题。 3 重点与难点 1. 牛顿第一定律的概念和意义。 2. 压强的定义、计算方法及其应用。 4 画出物体的重力示意图 G G G 旧知回顾 课堂引入 5 我会观察:压力的作用效果 新知讲解 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 我会体验:压力的作用效果 F 图1:画出运动员对平衡木的作用力 图2.画出锤对钉子的作用力 图3.画出物体对斜面的作用力 F 1.压力:这种垂直作用于物体表面的力叫做压力。方向垂直于接触面指向受力物体内部。 F 一、压力 F G G F F G 红色表示的是:垂直压在物体表面上的力(压力)蓝色表示的是物体的重力 思考:压力是不是重力? 压力与重力无关,仅仅是在水平放置时,在数值上相等 你发现了什么? 压力能使物体发生形变(压力的作用效果) 二、压强 2、公式: 1、定义:物体受到的压力与受力面积之比叫压强;用 表示。 3、增大压强的方法: 减小压强的方法: 增大压力或减小受力面积 减小压力或增大受力面积 如图做一做,试一试 两个手指的感受有什么不同? 观察两个手指的凹陷有什么不同? 用两个手指用力向中间压一支铅笔 三、影响压力作用效果的因素 12 两个人对雪地的压力是差不多的,但压力的作用效果相同吗? 你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢? 想想议议 13 猜想 压力的作用效果可能与: 压力大小 受力面积 探究影响压力作用效果的因素 实验方法 控制变量法 实验装置 小桌、海绵、砝码 有关。 观察与实验 14 例题:一本教科书平放在1m2的桌面上,书的重量约为2.5N,与桌面接触面积约为5 10-2m2,试计算书对桌面的压强。 解:因为教科书水平放置 所以 F=G=2.5N 桌面的受力面积? 受力面积就是接触面积 p= = = F S 2.5N 5 10-2m2 50Pa 2、减小压强的方法是: 1、增大压强的方法是: 增加压力,减小受力面积; 减小压力,增大受力面积。 四、增大和减小压强方法 二、压强:(物理学上用压强表示压力的作用效果) 1、压强定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式: F S p= 一、压力:垂直压在物体表面上的力 课堂小结 1、增大压强的方法: (1)受力面积不变时,增大压力; (2)压力不变时,减小受力面积。 2、减小压强的方法: (1)受力面积不变时,减小压力; (2)压力不变时,增大受力面积减小压强。 三、增大和减小压强的方法 课堂小结 1.如图所示,A、