内容正文:
第六章
6.6 牛顿第一定律 惯性
1
学习目标
1
重点与难点
2
教学内容
3
课后练习
4
目 录
CONTENTS
2
学习目标
1.了解牛顿第一定律的含义和基本概念。
2.掌握惯性的概念及其实际应用。
3.能够应用所学知识,分析和解决相关问题。
3
重点与难点
1. 牛顿第一定律的含义和基本概念。
2. 惯性的概念及其实际应用。
4
怎样使物体不停地运动?
课堂引入
力和运动的关系如何呢?
物体的运动需要力来维持。
亚里斯多德 ( Aristotle, 前 384—— 前 322 年)
是古希腊斯吉塔拉人,著名的哲学家、科学家、
教育家。
亚里士多德:物体的运动需要力来维持
新知讲解
笛卡儿
物体的运动不需要力来维持
牛顿
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笛卡儿是著名的法国哲学家、数学家、物理学家,
解析几何学奠基人之一。
1596年3月31日生于图伦一个贵族家庭,
1650年2月11日卒于斯德哥尔摩。
伽利略(Galileo Galilei,1564-1642),意大利物理学家、天文学家和哲学家,近代实验科学的先驱者。
牛顿是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家
和自然哲学家。1642年12月25日生于英格兰林肯
郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村,1727年3月20日在
伦敦病逝。
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毛巾
棉布
木板
探究:阻力对物体运动的影响
讨论:
1.怎么减小阻力(摩擦力)的?
2.实验中怎么让小车在水平面上开始运动的?需要控制什么变量?怎么控制的?
毛巾
棉布
木板
探究:阻力对物体运动的影响
让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下:
使小车在水平面开始运动的速度相同
表面
毛巾
棉布
木板
绝对光滑
阻力的大小
运动距离
速度减小
实验记录
?
大
近
快
小
远
慢
更小
更远
更慢
无
无限远
不变
结论:阻力越小,运动的距离就越远,速度减小的越慢。
推理:如果物体不受阻力,它将匀速运动下去
11
牛顿第一定律