6.4 二力平衡教学课件 -2023-2024学年鲁科版物理八年级下学期

第六章 6.4 二力平衡 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1. 理解二力平衡的概念及其基本原理。 2. 掌握二力平衡的计算方法和问题求解技巧。 3. 能够应用所学知识解决相关问题。 3 重点与难点 1. 二力平衡的概念及其基本原理。 2. 如何通过受力分析建立方程组并求解。 3. 如何应用所学知识解决实际问题。 4 平衡状态 平直公路上匀速行驶的汽车 物体处于静止或做匀速直线运动的状态叫平衡状态。静止在桌面上的花瓶和在平直公路上匀速行驶的汽车均处于平衡状态。 课堂引入 G F支 静止状态 G F支 F牵 F阻 匀速直线运动状态 新知讲解 6 二力平衡 二力平衡 结论 花瓶处于静止状态，货物处于匀速直线运动状态。 静止在桌面上的花瓶受到重力和桌面对它的支持力的作用；匀速吊起的货物受到重力和钢绳的拉力作用。 物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。 当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，我们就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。 9 研究的两个力：作用在小车两边的拉力F1F2 研究对象：小车 10 改进后 研究对象：纸片 研究的两个力：作用在纸片两边的拉力F1和F2 二力平衡的条件 实验表格 小车拉力情况 小车运动状态 受力大小 方向 是否在一条直线上 相等 不相等 相等 相反 相反 相反 是 是 否 静止 运动 转动 结论 1.作用在同一物体上的两个力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一条直线上，这两个力就叫做平衡力。 简单称之为：同物、等大、反向、同线。 2.如果一个物体上只受到两个力作用，二力大小相等、方向相反并在同一条直线上，那么物体一定处于静止或匀速直线运动状态。 （1）平衡状态指静止状态和匀速直线运动状态 1、平衡状态与平衡力 （2）物体处于平衡状态时所受的力是平衡力 2、二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。 课堂小结 14 1. 一本书放在水平桌面上，下列几对力中，哪对是平衡力（ ） A.书受到的重力和桌子对书的支持力 B.书受到的重力和书对桌子的压力 C.书对桌子的压力和桌子对书的支持力 D.书受到的重力和桌子受到的重力 A 课堂练习 2.起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）。 A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定 B 下节课再见 17 $$