第六单元 数据的表示和分析 自我评价测试-【新课程能力培养】2023-2024学年四年级下册小学数学同步练习（北师大版）

一、 选一选。 1. （ ） 可以形象地表示出数量的多少 ； （ ） 不但可以表示数量的 多少 ， 而且可以清楚地看见数量的变化情况 。 A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 统计表 D. 统计图 2. 商店销售四种不同规格的杯子 ， 高度分别为 16 厘米 、 13 厘米 、 10 厘 米和 9 厘米 。 这四种杯子的平均高度是 （ ）。 A. 10 厘米 B. 11 厘米 C. 12 厘米 D. 13 厘米 3. 在条形统计图中用 1 格表示 300 只鸭子 ， 那么 （ ） 格表示 2400 只 鸭子 。 A. 80 B. 8 C. 6 D. 3 4. 淘气三次跳高的平均成绩是 132 厘米 ， 第四次跳了 136 厘米 。 那么 ， 他四次跳高的平均成绩是 （ ） 厘米 。 A. 134 B. 133 C. 132 D. 135 二、 填一填。 1. 如果要表示某个地区的气温变化情况 ， 用 （ ） 统计图 ； 如果要表 示全校各班级的人数 ， 用 （ ） 统计图 。 2. 下面是某个班级第六单元检测的成绩统计图 。 （ 1 ） 这个班级一共有 （ ） 人 。 （ 2 ） （ ） 分数段的人数最多 ， 有 （ ） 人 ； （ ） 分数段的人数 第六单元自我评价测试 统计图能够直观形象地表示出各种量之间的关系， 但是要根据需要选择合适的统计图。 人数 / 人 分数段 89 分以上 80~89 分 60 分以下 15 10 5 0 70~79 分 60~69 分 8 15 5 2 1 第六单元自我评价测试 79 数学 四年级下 北师大版 最少 ， 有 （ ） 人 。 （ 3 ） 你认为这个班级这次的成绩怎样 ？ （ ） 三、 动手操作。 新华学校对四年级各班学生参加跳绳表演的人数进行了调查 ， 下面是体 育老师的调查记录表 。 （ 1 ） 根据统计情况填写统计表 。 新华学校四年级各班学生参加跳绳表演人数情况统计表 （ 2 ） 根据统计表画出条形统计图 。 ① 观察统计图 ， 四年级共有 （ ） 名学生参加跳绳表演 。 ② 这些学生组成花样跳绳队表演 ， 平均排成 10 行 ， 每行 （ ） 人 。 数学应用真广泛， 生活处处有数学， 细心观察多思考， 数学好来生活妙。 四 （ 1 ） 班 ： 正 正 正 正 正 正 四 （ 3 ） 班 ： 正 正 正 正 正 正 正 四 （ 2 ） 班 ： 正 正 正 正 正 正 四 （ 4 ） 班 ： 正 正 正 正 正 正 班级 四 （ 1 ） 班 四 （ 2 ） 班 四 （ 3 ） 班 四 （ 4 ） 班 人数 / 人 新华学校四年级各班学生参加 跳绳表演人数情况统计图 人数 / 人 班级 四 （ 3 ） 班 40 35 30 25 20 15 10 5 0 四 （ 4 ） 班四 （ 2 ） 班四 （ 1 ） 班 80 参考答案 二 、 1.2.6 104 4 0.01 2. 1 100 3.x 2 4.46° ， 88° 或 67° ， 67° 5.3.1 三 、 x=2.9 x=0.32 x=3 四 、 1. 2. （ 1 ） 5 （ 2 ） 甲鞋店销售某种女鞋情况统计图 （ 3 ） ①22.5 1 10 或 3 30 0 " ②23.5 五 、 30.6×2+26.5×0.8=61.2+21.2=82.4 （ 元 ） 剩下的钱 ： 100-82.4=17.6 （ 元 ） 17.6>10 ， 17.6<20 ， 够买一盒 10 元的 ， 但是 不够买一盒 20 元的 。 第一单元自我评价测试 一 、 1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 二 、 1. 十分之一 48 4.80 5 2.2.8 1.8 3.0.045<0.054<0.45<0.504<0.54 4.3.45 13.85 5.18.4 20 三 、 1. 2.04+0.8=2.84 2. 3-2.5=0.5 四 、 1.1 1.2 3.73 0.995 4 3.6 2.6.34 2.9 20.94 五 、 1. 略 2.4.8-0.7-1.23=2.87 （ 米 ） 第二单元自我评价测试 一 、 1.A 2.B 3.D 4.D 5.B 二 、 1. 大于 小于 等于 2.180 3.27 4.7 5. 长方 6.6 cm 、 6 cm 、 9 cm 或 6 cm 、 6 cm 、 3 cm 三 、 略 四 、 1. 三角形具有稳定性 。 2.12° 3.10 厘米 4. 直角三角形 5.2 厘米 （ 误差 ±0.2 厘米 ） 第三单元自我评价测试 一 、 1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 二 、 1.