内容正文:
课题: 8.1确定事件与随机事件 导学案
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【学习目标】
om]1.初步识有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是随机的;
2.经历猜测、试验的过程,体验某些事件发生的确定性和随机性;
3.会区分生活中的必然事件,不可能事件和随机事件.
【重点难点】
重点:区别随机事件.
难点:区分确定事件(不可能事件、必然事件)与不确定事件。
【导学流程】
1、 基础感知
1.听一听:听故事《从死亡线上生还》.
2.猜一猜:在某次国际乒乓球单打比赛中,中国选手孙颖莎和王曼昱进入最后决赛,那么该项比赛的(1)冠军属于中国吗?(2)冠军属于外国选手吗?(3)冠军属于王曼昱吗?
3.看一看:必然事件、不可能事件和随机事件的概念.
2、 深入学习
新知归纳:在特定条件下,有些事情我们事先能肯定它一定 ,这样的事情是不可能事件。
(例如,上述比赛中“冠军属于外国选手”,“明天太阳从西方升起”等都是不可能事件。)
在特定条件下,有些事情我们事先能肯定它一定 ,这样的事情是必然事件。
(例如,上述比赛中“冠军属于中国”,“抛出的篮球会下落”等都是必然事件。)
和 都是确定事件。
思考:不可能事件发生的机会是多少? 必然事件发生的机会是多少?
在特定条件下,生活中也有很多事情我们事先 它会不会发生,这样的事情是随机事件。
(例如,上述比赛中“冠军属于中国选手王曼昱”,“抛掷1枚均匀硬币正面朝上”等都是随机事件。)
思考:随机事件发生的机率是50%吗?
1.回到刚刚的比赛,如果最后进入决赛的是两名外国选手,判断下列事件是什么事件:
(1)该项比赛的冠军属于中国选手;
(2)该项比赛的冠军属于外国选手.
(3)如果最后进入决赛的是一名中国选手与一名外国选手呢?[来
3、 迁移运用
4.练一练:教师举一些事例,请同学们回答事件中,哪些是不可能事件,哪些是必然事件,哪些是随机事件.
5.比一比:与同桌之间讨论举出一些例子,让其他同学判断是什么事件.
6.玩一玩:与你的同桌玩6次“石头、剪刀、布”的游戏,并记录你赢的次数.
7. 取一取:三个不透明的袋中分别装了八个乒乓球,可能是白球或黄球,谁能上来任意取一个球,你想取出什么颜色的球?
8. 做一做:在A-9九张牌里一次任意抽出两张,计算它们的“和”,然后放回让其他人抽,算算谁抽出的“和”大,想想“和”有哪些可能.
4、 堂测
1. 下列事件中,随机事件是( )
A.太阳绕着地球转 B.小明骑车经过某个十字路口时遇到红灯
C.八月十五月儿圆 D.一个月有37天
2. 下列事件是必然事件的是( )
A.酒瓶会爆炸 B.在一段时间内汽车出现故障
C.地球在自转 D.时光能倒流
3. 我买了一张彩票中了特等奖,这一事件是( )
A.必然事件 B.不可能事件 C.随机事件 D.无法确定
4.下列成语所描述的事件是必然发生的是( )
A.水 中捞月 B.拔苗助长 C.守株待兔 D.瓮中之鳖
5.有下列事件:(1)367人中有2人的生日相同;(2)抛掷一只均匀的骰子两次,朝上一面的点数之和一定大于等于2;(3) 在常温常压下,水加热到100℃后沸腾;(4)如果a,b为实数,那么a+b=b+a,其中是必然事件的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.请说出下列事件分别是必然事件、不可能事件还是随机事件:
(1)a2 > 0 ( )
(2)小明的生日是2月30日( )
(3)地球绕着太阳转( )
(4)他乡遇故知( )
(5)掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后偶数点朝上( )
(6)平面内两条直线都与第三条直线平行,则这两条直线平行( )
7.一个盒子中装有3个白球、2个黑球,它们除颜色之外没有任何差