5《鲁滨逊漂流记（节选）》（课件）2023-2024学年统编版语文六年级下册

5.鲁滨逊漂流记（节选） 统编教材六年级下册第二单元 1 丹尼尔.笛福 塞尔玛.拉格洛芙 马克.吐温 畜养 圈养 处境 字词学习 xù juàn chǔ t ī 剔出来 我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。 用刀容易剔 字词学习 覆 籍 上半部分西字头要稍扁，里面是两竖。 注意左下部分横画间距要均匀得当。 困境 理智 控 制 处境 心平气和 宽 慰 倒霉 焉知非福 焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。 字词学习 现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 原著的大略内容 梗概是一种应用文体，常用来简要介绍电影、电视和小说的情节。翻开一本书，一般能在封面、扉页或封底上见到它。如果你想选一本自己喜欢的书，可以在编者推荐或内容介绍栏目中，先找到梗概了解一下。当你在网上浏览喜欢的影视剧，梗概又会帮你介绍剧情和演员。 智慧胶囊 原著的大略内容 原著中 从原著中截取出来的精彩片段 1 2 3 4 5 6 7 建房定居 驯养培育 热爱航海 流落荒岛 船上取物 搭建帐篷 生活寂寞 打猎捕鱼 蓄养山羊 播种麦子 防范野人 8 9 10 1 2 3 4 救“星期五” 1 2 3 4 5 6 7 建房定居 驯养培育 救"星期五" 8 9 10 1 2 3 4 救“星期五” 救出船长 回到英国 建房定居 驯养培育 救"星期五" 梗概主要写了_____________的鲁滨逊与自然斗争，在岛上__________________________,以顽强的意志生存了下来，还救了__________________，把他训练成了忠实的奴仆。28年后，他和“星期五”_______________,回到了英国。 主要内容 默读节选部分，想一想：鲁滨逊克服了哪些困难？这部分的主要内容是什么？ 鲁滨逊遇到的困难 克服的办法 主要内容 字词学习 字词学习 梳理内容 遇到的困难 克服的办法 主要内容 没法估算日子 用刀刻痕记录时间 鲁滨逊流落到荒岛，用刀刻痕记录时间，从船上收罗东西，开始修建住所，并对自己目前的情形和环境进行理性思考。 缺乏物资 从船上收罗很多东西 没有住的地方 砍木材、加工、打桩、建住所 恐惧、沮丧 记录幸与不幸，尽可能安慰自己 再次默读鲁滨逊克服困难的这部分，想想哪一处让你印象特别深？说说自己的感悟。 再次默读鲁滨逊克服困难的这部分，想想哪一处让你印象特别深？说说自己的感悟。 有智慧 热爱 生活 勇敢 坚毅 积极 乐观 知足 安命 在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。 没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 1 2 3 4 5 6 7 主要内容 鲁滨逊流落到荒岛，用刀痕记录时间，从船上收罗东西，开始修建住所，并对自己目前的情形和环境进行理性思考。 第三人称 第一人称 对比着读一读节选和相对应的梗概部分，比较它们在表达上有什么不同？ 梗概与原著 不同点 人称变化 3我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用，比如笔、墨水，还有纸，在船长、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器，还有日晷、望远镜、地图和航海类的书籍。我把它们一股脑堆在一起，以备不时之需。 4 还要提到的是，我们的船上有一条狗和两只猫。那两只猫是我带上岸的；至于那条狗，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里