6.2地质灾害课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

第六章 自然灾害 第2节 地质灾害 1 学习目标 1.了解地震、滑坡和泥石流灾害及其相关概念 2.运用资料,说明地震、滑坡、泥石流等常见地质灾害的成因和危害 3.结合实例,说出地震、滑坡、泥石流等常见地质灾害的防御措施 4.掌握灾害发生时的一些求生技能 2 地震的形成 任务一：观看视频，记录关键词，并用关键词给地震下定义 认识地震 地震的概念 当物体(如岩石)受到外力作用时，其内部会产生一种抵抗力，这就是应力；地应力就是地壳中的应力. 岩层倾斜或弯曲 岩层断裂或错位 能量急剧释放 地震波传播 地面震动 地应力 超限 地应力 4 震中距 地面上任何一点 到震中的直线距离。 震中 地面正对着震源的那一点。 等震线 地面破坏程度相似的各点 相连起来的曲线。 地震波 震源释放的能量波。 震源 地球内部岩层破裂引起震动的地方。 震源深度 震源到地面的垂直距离 震源越浅，危害越大 任务二：在教材P106图6.11中找出震源、震中、震源深度、震中距、等震线、 地震波。注意理解概念，再说一说它们之间的关系。 地震构造示意图 如何描述“地震”特征？ 5 震 级 烈 度 表示地震能量的大小 一次地震只有一个震级 能量越大，震级越大；震级相差1级，能量相差约32倍 表示地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度 次地震，可影响多个地区，每个地区的影响和破坏程度不同，故一次地震可有多个烈度 影响因素：震级、震源深度、震中距、地质结构和地面建筑 重点区分地震等级与烈度 材料一：2023年，我国共发生5级以上地震18次。其中，大陆发生5级以上地震11次，包括6级以上地震2次，分别为1月30日新疆沙雅6.1级和12月18日甘肃积石山6.2级地震；海域发5级以上地震4次，分别为4月3日南海海域6.1级、6月24日北部湾5.0级、9月18日东海海域6.4级和10月23日广东汕头市南澳县海域5.0级地震；台湾发生5级以上地震3次，最大为10月24日台湾花莲县海域5.9级地震。 任务三：结合材料一说说我国 有哪些省份地震频发，为什么 是这些地方？ 我国位于世界两大地震带之间，再加上内部断层众多，因此地震频发。 特点：地震灾害发生范围广、频度大、强度大，是世界上地震灾情最严重的国家之一。 主要分布地区：台、藏、新、青、云、川等 1.地震分布--中国 地中海-喜马拉雅地震带 环太平洋火山地震带 新疆 青海 西藏 四川 云南 台湾 华北（唐山） 地震分布 新课讲授 2.全球地震带分布 环太平洋火山地震带 地中海-喜马拉雅地震带 9 我国西部地震频次高，强度大，但人口稀疏，资产密度小，因此灾情也就相应小得多； 东部地区人口、建筑物以及城市等密集，所以我国地震灾情东重西轻。 任务四： 我国地震西多东少，但地震灾情为什么东重西轻？ 新疆 青海 西藏 四川 云南 台湾 华北 材料二： 2008年5月12日14时28分，四川省发生里氏8.0级强烈地震，震中烈度达到11级，全国大半地区有明显震感，直接严重受灾地区达10万平方公里，地震造成了巨大的生命和财产损失。这次地震震源浅（14千米），破坏力巨大，由于震中及影响区域大部分为高山峡谷，地形切割强烈，地震同时引发了一系列的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、堰塞湖等次生地质灾害链，致使受灾严重的10余县交通几乎瘫痪，居民住所、工业设施、水利设施严重受损。 材料三：汶川地震烈度分布示意图。 11 任务五：观看视频，记录关键词，结合材料二、三，勾画关键词。回答1~2两问。 1.为什么汶川地震破坏大？ 2.地震都有哪些危害？ 12 材料二： 2008年5月12日14时28分，四川省发生里氏8.0级强烈地震，震中烈度达到11级，全国大半地区有明显震感，直接严重受灾地区达10万平方公里，地震造成了巨大的生命和财产损失。这次地震震源浅（14千米），破坏力巨大，由于震中及影响区域大部分为高山峡谷，地形切割强烈，地震同时引发了一系列的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、堰塞湖等次生地质灾害链，致使受灾严重的10余县交通几乎瘫痪，居民住所、工业设施、水利设施严重受损。 材料三：汶川地震烈度分布示意图。 1.结合材料和视频归纳汶川地震破坏大的原因？ ①震级大;②震源浅;③位于地震带上，地质构造复杂，地壳不稳定;④建筑物的抗震能力差。 13 ①造成房屋倒塌，破坏道路、管道、通信等基础设施。导致人员伤亡和财产损失 ②诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。 害 地震的危害 ③破坏当地的资源环境和生态环境 （有时具有不可逆性） 地震过后的九寨沟 ④严重损害灾区人们的心理健康。（具有一定的滞后性和隐蔽性，持续时间是长久的）。 滑坡、泥石流比较 比较项目 滑坡 泥石流 发生部位 运动物质的体积大小