12《*清贫》分层作业 -2023-2024学年语文五年级下册统编版

《清贫》的分层同步练习题 基础训练   一、看拼音，写词语。  jiāo jí   fěn suì   qī wàng   shēn yín  （  ） （  ）  （  ）  （  ）  二、形近字组词。  骗（  ） 裆（  ） 搜（  ） 棵（  ）  偏（  ） 挡（  ） 艘（  ） 稞（  ）  三、写出下列词语的近义词。  朴素——（  ） 奢侈——（  ）  矜持——（  ） 威吓——（  ）  四、把下列句子改为陈述句。 1. 但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？ 2. 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！   五、按要求写句子。  1. 他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势。（仿写句子，描写人物的连续动作） 2. 方志敏同志一向过着朴素的生活。（缩句） 六、根据课文内容填空。  1. 本文通过描写方志敏的_____和_____，表现了他_____的革命精神。 2. 方志敏说“传世宝”是“几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜”，这表明了他的_____，他认为“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”，表现了他的_____。  七、理解文中句子的含义。  1. “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”这句话体现了方志敏怎样的品质？ 2. “清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”你是怎样理解这句话的？   能力提升  （一）课内阅读  是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！  1. 用横线画出文中的破折号，说说它的作用是什么。 2. 方志敏的“传世宝”是什么？为什么他把这些东西称作“传世宝”？ 3. 文段中“齿冷”一词的意思是_____，这个词语表达了 。  （二）课外阅读  杨靖宇  1940 年 2 月 23 日，杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后，在濛江县（今吉林省靖宇县）壮烈牺牲。  杨靖宇牺牲后，当残忍的日军割头剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食，无不为之震惊。  1. 短文主要写了一件什么事？ 2. 从文中哪些地方可以看出杨靖宇的艰难处境？用“____”画出来。 3. “杨靖宇的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食”，这句话体现了杨靖宇怎样的精神？   拓展延伸  一、你认为清贫精神在当代社会还有必要吗？请说明你的观点并阐述理由。