内容正文:
第七章力
同步练习
1.下列估测数据中,最合理的是( )
A.教室的高度为7m
B.一个成年人正常步行的速度为5m/s
C.一个中学生的体重为500N
D.正常人1s脉搏跳动70次
2.下列估测正确的是( )
A.一个鸡蛋的质量可能是5g
B.一张纸的厚度大约是6mm
C.一个中学生的身高可能是16cm
D.一个中学生受到的重力可能是500N
3.如图所示是我们常见的图像,这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,描述错误的是( )
A.物体所受重力G与质量m的关系
B.同种物质,物体的质量m与体积V的关系
C.匀速直线运动中速度v与时间t的关系
D.某根弹簧在弹性限度范围内所受拉力F与伸长量Δl的关系
4.下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.一本九年级物理教科书所受的重力约为10N
B.一个乒乓球的直径约为1dm
C.冰箱冷冻室的温度约为5℃
D.中学生的密度约为1.0×103kg/m3
5.力的三要素影响着力的作用效果,下列描述与此无关的是( )
A.上课了老师推门而入,随后反手关门
B.打开课本老师是翻书的边沿,而不是内侧
C.课堂上老师讲课声音动听,很有吸引力
D.黑板上老师用力写字,字迹显明
6.关于质量和密度,下列说法正确的是( )
A.从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了
B.冬天管里水结成冰以后,质量变大,体积变大,将水管胀裂
C.水从0℃升高到4℃的过程中,密度逐渐变小
D.氧气罐中的氧气用去一部分后,密度会减小
7.“摘星星”的妈妈航天员王亚平从空间站回到地球,把来自太空的纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后( )
A.质量变小 B.密度变小 C.重力变小 D.质量不变
8.如图所示的下列各力中,不属于弹力性质的力是
A. 运动员对杠铃的力
B. 推土机对泥土的力
C. 月亮对地球的力
D. 大象对跷跷板的力
9.巴西世界杯首场比赛于凌晨举行,东道主巴西队与克罗地亚队对垒,比赛时足球沿水平地面向前滚动如图所示,能正确表示足球所受重力方向的是
A. B.
C. D.
10.以下对物理现象的估测符合实际的是( )
A.一本物理课本的重力约为10N
B.课桌的高度约为80cm
C.人体感到舒适的环境温度约为37℃
D.中学生100m短跑成绩约为7s
11.如图所示的情境中,运动状态保持不变的物体是( )
A. 做圆周运动的橡皮擦
B. 做加速运动的运动员
C. 匀速下落的降落伞
D.做减速运动的冰壶
12.小明对重力有以下四种认识,其中正确的是( )
A.重力的方向总是垂直于物体的表面
B.重力不随物体的位置变化而变化
C.空中的气球在上升的过程中不受重力
D.粉笔在使用过程中,质量变小,重力变小
13.用手拍桌子,手和桌子之间发生了相互作用,若以手为研究对象,施力物体是( )
A.地球 B.手 C.桌子 D.地面
14.下列属于长度的国际单位是( )
A.m B.m/s C.N D.kg
15.如图所示,用扳手拧紧螺母时,以同样大小的力分别作用在a、b、c点,关于力的作用效果,下列说法中正确的是( )
A.作用在a点时,力的作用效果最明显
B.作用在b点时,力的作用效果最明显
C.作用在c点时,力的作用效果最明显
D.作用在a、b、c三点时,力的作用效果是相同的
16.重力的概念:地面附近的物体,由于地球的 而受的力叫重力。
17.如图所示,是同学们经常玩的“跳皮筋”,脚勾皮筋,皮筋变形,说明力可以改变物体的 ,站在两边牵皮筋的同学感觉到皮筋在不时地拉她们的手,这说明力的作用是 的。
18.填上合适的单位。
一瓶墨水重约0.6 ; 一名中学生的体积大约是50 ;
一包方便面的质量大约为0.1 ; 牛奶的密度大约为1.2 。
19.力的国际单位是 ;力的三要素包括力的 、方向、和 。
20.在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,(如图)但这两个力的作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的 ,后者主要改变了运动员的 。
21.如图所示,该弹簧测力计的分度值是 N,该弹簧测力计测量物体A的重力时,指针指在图中所示位置,读数为 N,则物体A的质量是 kg(g取10N/kg)。
22.“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞,说明力可以改变 ,踢出去的足球最终落向地面,是因为受到 的缘故。
参考答案:
1.C2.D3.C4.D5.C6.D7.